星期

内容

一

二

三

四

五

来园

上周幼儿对自然角小金鱼的兴趣，本周来园给小金鱼喂食，引导幼儿观察小金鱼进食的情境；本周与幼儿聊聊“夏天的天气怎么样？“夏天里里周围发生了什么变化？”“夏天里你最喜欢玩什么游戏？”

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏：语言区（夏天的故事、绘本《蚂蚁和西瓜》）；建构区（《水上乐园》、《桌面建构》）；生活区（《水中取物》《腌黄瓜》）；益智区（《按数取物》《分类盒》）；美工区（《漂亮的拖鞋》《美味冰淇淋》）；科探区（《好玩的陀螺》《有趣的磁铁》）

户外锻炼

重点指导：足球场（足球场+小山坡）（一、二、四）挑战营（食堂北+挑战营）（三、五）

引导幼儿进行简单的球类游戏，如传球、射门、投篮等，锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作能力。鼓励幼儿自由探索球类玩法的多样性，激发他们的创造力和想象力。教师在一旁观察，适时给予指导和帮助，确保幼儿在游戏中的安全。

引导幼儿大胆挑战攀爬架、平衡木、秋千等户外设施，关注幼儿的体力消耗和情绪变化，适时调整活动强度。出汗较多的幼儿提醒其休息，及时补充水分。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言：夏天的太阳

体育：越过小水洼

音乐：我爱洗澡

数学：我们一样多

美术：快乐的小水洼

上午

游戏

周一：书博馆

周三：乐高馆

周二、四、五角色游戏

下午

游戏

活动

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

周一、周三角色游戏

周二、五：种植园地

周四：桂花园

生活

活动

⒈每周安全一话：洗发水进眼睛了，怎么办？

⒉餐点活动：：营造温馨的用餐氛围，介绍菜品及营养价值，关注幼儿用餐情况，鼓励幼儿饭菜均衡。

⒊散步、午睡活动：散步时，引导幼儿观察幼儿园里夏天动植物的变化，感受阳光照在身上的感觉并说一说。午睡时午睡过程中加强巡视，关注幼儿的出汗状况，灵活调整幼儿的盖被。

⒋习惯养成：用餐前，请值日生发好勺子放到桌上。

⒌离园活动：提醒幼儿检查自带物品，整理小抽屉，聊聊今天的开心事，以愉快心情安全离园。

⒍其他：提醒幼儿在开关柜子、门时注意安全，小心夹手。

家长

工作

⒈家园共育：为了培养幼儿的安全自护意识，初步掌握防溺水的相关知识。建议家长与幼儿一起学习安全平台防溺水专题，让幼儿了解夏季玩水时需要注意的事项。

⒉亲子活动推荐：为了丰富幼儿对玩水的经验，请家长空余时带孩子去户外或游泳馆玩一玩水。

⒊其他：下周将开展夏季饮食相关活动，建议家长在用餐时可放上当季美食，向幼儿介绍并品尝，丰富幼儿的认知经验。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级“缤纷夏日”主题相关的环境，引导幼儿收集各种夏天用品并进行分类摆放，营造夏季氛围。

⒉游戏环境：投放夏季游戏的相关材料，引导幼儿体验夏天的游戏。

本周

反思