【小2班】第20周工作计划(2024~2025学年第二学期)

作者: 时间:2025-06-25 点击数:

20 周活动安排

20242025年第学期)

主题名称:快乐一夏    班级:小2      日期:623日~6月27日 带班老师:朱维芳、倪翎

本周

重点

本周开展《快乐一夏》线索四:好热的夏天。通过组织一系列与夏天相关的活动,了解夏天的气候特点,如高温、多雨等,以及这些特点对人们生活的影响。让孩子们在快乐中体验夏天的乐趣。

学习关于夏天里的生活常识,如防晒、保持水分等,培养孩子们的观察力和动手能力,让夏天成为孩子们快乐成长的季节

星期

内容

来园

上周幼儿对自然角小金鱼特别感兴趣,本周提供放大镜,引导幼儿观察小金鱼的游动、吃食,并给小金鱼喂食尝试将发现记录下来。

本周与幼儿聊聊“夏天的身体感受是什么”“你有什么好方法让自己凉快下来“冷饮可以多吃吗?”

上午

游戏

周一、周二、周三、周四、周五区域游戏:语言区(夏天的故事绘本《蚂蚁和西瓜》);建构区(《高高的大桥、《桌面建构》);生活区(《腌黄瓜》《小鸡吃豆》);益智区(《图形七巧板》《按数取物》);美工区(《漂亮的扇子》《小雨滴》);科探区(《好玩的陀螺》《有趣的磁铁》)

户外锻炼

重点指导:南跑道(跑酷+沙地爬龙)(一、二、四)挑战营食堂北+挑战营三、五

引导幼儿尝试手脚并用进行攀爬提供垫子,引导幼儿尝试进行组合玩,主要挑战双脚向前行进跳和从一定高处往下跳,提高幼儿的跳跃能力和身体协调性。

引导幼大胆挑战绳索、梯子、秋千等户外设施,指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动,提高身体的协调性与灵活性

弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,将椅子、桌子、跳圈等进行排列,鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言:太阳感冒了

音乐:下雨天

美术:扇子摇摇

社会:暑假安全我知道

领取汇报单

上午

游戏

周一、四、五:角色游戏

:书博馆

:乐高馆

 

下午

游戏

活动

户外锻炼:足球场(重点指导抛接球:鼓励幼儿尝试与同伴进行有序的抛接球游戏

户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙:在自主攀爬的过程能够有意识的变化攀爬方向,并能够尝试成功地变化攀爬方向。

户外锻炼:小山坡重点指导推轮胎下坡:尝试双手扶住轮胎并控制轮胎行进方向。

户外锻炼:操场北(重点指导障碍跳:双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下,练习向上跳跃并尝试跨越过一定高度的障碍物。

户外锻炼:大型玩具

(重点指导大型玩具:能有序滑梯,在玩耍中学会保护自己。)

周一:小溪流

周二、周三:角色游戏

周四:桂花园

周五:户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话:困在车里怎么办

⒉餐点活动:引导幼儿餐前主动洗手,提醒幼儿洗手后在水池内甩水、擦手后再离开,餐后及时漱口、擦嘴。

⒊散步活动:散步时,观察幼儿园里植物的生长情况。引导幼儿发现夏季植物的特点

⒋午睡活动:提醒幼儿上床后将鞋子摆放整齐,安静入睡,引导早醒的幼儿不打扰其他人

⒌习惯养成:夏季天气渐热,引导幼儿及时补水,不喝饮料

⒍离园活动:引导幼儿携带好自己的物品,有序排队离园,与家长做好交接工作

⒎其他:排队喝水时不插队,能够主动跟着队伍往前排,并且保持安静。

家长

工作

⒈家园共育:带领小朋友去户外或者公园的玩沙玩水区去大胆地游戏玩耍,亲近夏天。

⒉亲子活动推荐:每个地方夏天的美食都有不同特点,鼓励家长在家制作一些夏天的美食给孩子品尝。

⒊其他:和孩子一起在夏天的傍晚散步,感受夏日的自由气氛,观察夏日星空的美丽以及夏日夜晚大自然中的小动物

环境

创设

⒈环境布置:丰富自然角内容,提供昆虫器展示小朋友捕捉到的昆虫

⒉游戏环境:将幼儿制作的美味冰淇淋放在点心店进行售卖

本周

反思

 

主办单位:高新区娄江幼教中心