星期

内容

一

二

三

四

五

来园

热情迎接幼儿，关注幼儿情绪状态。引导幼儿主动向老师和小伙伴问好，帮助幼儿养成良好的礼貌习惯。提醒幼儿将个人物品整齐放置在指定位置，培养幼儿的自理能力。与幼儿展开有趣的谈话，聊聊他们认识的蛋宝宝、蛋的来源、会生蛋的动物以及不同蛋之间的差异，引发幼儿的思考。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《颜料敲蛋》《蛋壳画》)；科探区(《大大小小的蛋》《蛋的沉与浮》)；益智区(《蛋塔》《拼彩蛋》)；阅读区(故事讲述《最奇妙的蛋》》绘本阅读《你好，鸡蛋哥哥》)；建构区(《蛋之家》)；生活区(《捣蛋壳》《夹蛋》)

集体

活动

语言：搬鸡蛋

科学：大大小小的蛋宝宝

体育：送鸡蛋

美术：蛋壳画

春日实践活动

户外锻炼

重点指导：南操场（大型玩具+周边）、挑战营

指导幼儿有序排队滑滑梯，提醒注意安全。  

帮助幼儿掌握攀爬技巧，鼓励挑战不同难度的攀爬设施；引导幼儿在平衡木上保持平衡行走，逐步加快速度。关注幼儿活动状态，适时提醒休息、补充水分。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、周三、周五：角色游戏：娃娃家、小医院、小饭店、小超市，理发店。

周二、周四：桂花园

下午

游戏

活动

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

周一、周二：角色游戏

周三、周四：户外建构

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：通过播放动画短片，向幼儿讲解春季户外活动安全知识，如在滑梯和挑战营玩耍时如何避免受伤，引导幼儿讨论并总结安全要点。

⒉餐点活动：鼓励幼儿在家和家长一起制作简单的蛋料理，介绍自己的蛋料理，锻炼语言表达能力，对食物的兴趣。

⒊散步活动：进行 “寻找蛋生动物的足迹” 散步活动，带领幼儿在幼儿园内寻找蛋生动物留下的痕迹，讨论蛋生动物的生活习性。

⒋午睡活动：在午睡室播放轻柔的自然音效，如鸟鸣声、流水声，帮助幼儿放松入睡。对安静入睡、起床后整理好衣物的幼儿给予表扬。

⒌习惯养成：设立 “文明如厕监督员”，由幼儿轮流担任，监督大家的如厕行为。

⒍离园活动：引导幼儿携带好物品，与老师、同伴礼貌道别。

⒎其他：在摆弄生鸡蛋的过程中，学会轻拿轻放，保护好鸡蛋。

家长

工作

⒈家园共育：邀请家长在周末和幼儿一起进行 “蛋的实验小探究”，如制作盐水浮蛋实验，将实验过程和结果拍照或录视频分享到班级群，促进家园互动和幼儿探索。

⒉亲子活动推荐：建议家长带幼儿去动物园观察蛋生动物，了解它们的生活环境和繁殖方式。

⒊其他：请家长与幼儿一起收集各种蛋以及蛋壳，作为幼儿游戏的材料。

环境

创设

⒈环境布置：创设班级“蛋宝宝”相关环境，根据幼儿对各种蛋已有初步了解的情况，鼓励幼儿将自己的发现表征后张贴在墙面上。

⒉游戏环境：继续丰富理发店游戏材料，将上周制作的纸巾蝴蝶粘贴到发卡上进行装饰让幼儿的游戏材料更为丰富。

本周

反思