星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿入园后喜欢去自然角观察小乌龟，本周引导幼儿入园后在观察的同时，照顾植物、如浇水、去掉黄叶等。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《弹珠滚画》《形状宝宝拓印》)；科探区(《光影秀》)；益智区(《汽车拼图》《按规律排队》)；阅读区(《轱辘轱辘》、《圆圆圆》)；建构区(《好玩的磁力片》《大马路》)；生活区(《绕毛线》《舀一舀》)。

重点指导：美工区《弹珠滚画》，基于孩子们都喜欢一些滚动的物体。本周提供玻璃弹珠、颜料等材料来进行滚画，发展幼儿的审美能力。

集体

活动

社会：我会安全过马路

语言：圆圈圈宝宝

美术：美丽的泡泡

科学：好玩的泡泡

音乐：吹泡泡

户外锻炼

操场北（北跑道走跑跳区+小溪流长廊）

重点指导小溪流和长廊，引导幼儿抛接球、踢球、投球，追逐和躲闪，学习运动中的自我保护和运动后的放松肌肉和关节。

重点指导北跑道，创设不同的情境，引导幼儿快跑15米左右或单脚连续向前跳2米或身体平稳地双脚连续向前跳。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，充分利用好走廊游戏材料，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一：银杏林（小舞台）

周二、三角色游戏：娃娃家、小医院、小超市等。重点指导：娃娃家，基于上周娃娃家游戏增添了买菜做饭的情节，本周提供一些蔬菜，引导幼儿去蔬果超市买菜，回到家做饭的游戏。

周四、五：书博馆

下午

游戏

活动

户外锻炼：小山坡（重点指导轮胎：尝试双手扶住轮胎并尝试让轮胎滚起来。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

周一、周三、周五：娃娃家、小医院、小超市等。重点指导：娃娃家，基于上周娃娃家游戏增添了买菜做饭的情节，本周提供一些蔬菜材料，引导幼儿进行买菜做饭游戏。

周二：种植园地

周四：桂花园

生活

活动

⒈每周安全一话：不玩爸爸的打火机

⒉餐点：引导幼儿用正确的姿势拿勺子、安静用餐，保持桌面地面整洁，餐后自己收拾餐碟勺子。

⒊散步、午睡：引导幼儿在散步的时候寻找幼儿园中圆形的物品，并尝试说一说什么东西是圆形的；午睡起床，引导孩子自己穿外套、裤子、鞋子。

⒋习惯养成：引导幼儿脱好衣服折叠好放在小椅子上。

⒌离园：提醒幼儿小便、站在门口线上排队，在一楼拿好自己的小水壶，有序离园。

⒎其他：天冷了，提醒孩子不憋尿及时入厕。

家长

工作

⒈家园共育：空余时间带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

⒉亲子活动推荐：感统体能环：和孩子一起用身体部位进行套圈游戏。

⒊其他：利用空余时间和孩子和一起说说马路上的交通规则，让幼儿有安全意识。

环境

创设

⒈主题环境：布置一处富有动感、以汽车图案为主的墙面，从旧画报上剪下一些会滚动的物体，黏贴在主题墙上，形成“汽车画廊”，鼓励幼儿随时添加。

⒉游戏环境： 结合主题新开设出租车的游戏，提供两个连着的塑料呼啦圈，鼓励幼儿玩游戏。

本周

反思