星期

内容

一

二

三

四

五

六

日

来园

基于上周开始，大部分幼儿都能独立自己进教室，本周提醒幼儿将水壶放在大厅小推车上，进班前自觉签到放好毛毛球。

上午

游戏

周一至周日区域游戏内容：

区域游戏：语言区（自主阅读、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》）； 建构区（《糖果店》、《糖果屋》）；生活区(《袜子找朋友》《绕毛线》)； 益智区（《糖果分类》、《装糖果》）；美工区（《彩纸宝宝》、《甜甜的棒棒糖》）

基于上周游戏开展中幼儿对泥工感兴趣的情况，本周提供轻粘土与泥工板，重点指导幼儿取适量的轻粘土搓圆、搓长，制作棒棒糖、波板糖、甜甜圈等形状，并进行简单的装饰。

集体

活动

科学：糖到哪里去了

社会：超级糖果屋

健康：咕噜咕噜

美术：棒棒糖

数学：小熊数数

音乐：我是棉花糖

语言：云朵棉花糖

户外

锻炼

重点指导：东操场（种植园空地+攀爬墙+大1小山）

引导幼儿大胆尝试，能手脚并用地进行攀爬，尝试沿地面直线或较矮的低矮物体上走一段距离，动作协调、灵敏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供圈圈、垫子等材料组织幼儿在室内进行跳跃游戏。

上午

游戏

周一、周四、周五、周六、周日角色游戏：娃娃家、医院、超市，重点指导超市，基于上周在娃娃家提供了一些饼干材料和布艺材料吸引幼儿游戏，本周将收集的生活用品投放到小超市中，观察幼儿在游戏中买卖以及礼貌用语情况。

周二、周三：桂花园

下午

游戏

活动

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：西北跑道（重点指导彩圈：双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下，尝试向前跳跃一定距离。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：操场南（重点指导彩虹伞：能抓握、抖动彩虹伞进行游戏。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

户外锻炼：攀爬架（重点指导攀爬架：能手脚并用进行爬梯子。）

户外锻炼：足球场（重点指导皮球：能双手向上抛球，扔进篮球框中。）

周一、二、三、四、五、日：角色游戏，娃娃家小超市，本周重点指导幼儿初步认识自己的游戏角色，知道自己在游戏中可以如何扮演，进行游戏。

周六：乐高馆

生活

活动

⒈每周安全一话：国庆安全教育、在大人带领下过马路

⒉餐点：提醒穿长袖的幼儿洗手时要把袖子拉上去再洗，以免把衣服弄湿。

⒊散步、午睡：散步时引导孩子观察幼儿园植物的变化，如柿子树上的柿子的颜色、树叶的颜色。午睡前引导幼儿自己脱穿裤子和鞋子，能把自己脱下来的鞋子、裤子放好。

⒋习惯养成：引导幼儿游戏后一起收拾玩具，并按标记摆放好。

⒌离园：帮助幼儿整理裤子，提醒幼儿带好自己的外套。

⒍其他：提醒幼儿吃完饭后漱口，学会漱口的正确方法。

家长

工作

⒈家园共育：为了培养幼儿良好的自理能力，巩固幼儿穿脱衣服、叠衣服的技能，建议家长在家时让幼儿自主穿脱衣服、叠衣服。

⒉亲子活动推荐：家长可利用节假日和孩子一起观看阅兵仪式，带领孩子们感受军人的飒爽英姿、军队的整齐划一。

⒊其他：可以分享假期和家长一起度过的开心的、美好的时光，一起分享一些有趣的事情。

提醒幼儿少吃甜食，了解保护牙齿的重要性。

环境

创设

⒈环境布置：创设“糖果博物馆”主题墙，将收集的糖果包装，幼儿绘画喜欢的糖果表征布置在主题墙上。

⒉游戏环境：美工区提供多种材料让幼儿自主选择制作甜蜜的食物，将其投放到“小超市”中。

本周

反思