星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿区域活动结束后材料不能放到原来的位置，本周重点引导幼儿收拾整理材料，游戏结束后能把材料安标记放回原来的位置。

上午

游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《甜甜圈》《棒棒糖》)；科探区(《有趣的陀螺》《万花筒》)；益智区(《有趣的拼图》《有趣的橡皮筋》)；阅读区(《我最喜欢的绘本》《嘟嘟爱上幼儿园》)；建构区(《好玩的磁力积木》《超级糖果屋》)；生活区(《扣纽扣》《穿袜子》)。

重点指导：美工区《甜甜圈》，基于上周幼儿喜欢捏捏、压压，本周提供彩泥，鼓励幼儿用搓、捏、揉表现出甜甜圈，发展幼儿小手肌肉。

集体

活动

科学：水果大聚会

音乐：大西瓜

语言：小老鼠的旅行

健康：爱吃水果的牛

社会：我们一起做水果沙拉

户外锻炼

重点指导挑战营：鼓励幼儿尝试攀爬、平衡走或荡、跳轮胎，鼓励幼儿在攀爬的时候手部抓握和腿部动作，发展手部和腿部肌大肌群的力量；注意提醒幼儿及时穿脱衣服，体弱幼儿及时提醒休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，充分利用好走廊游戏材料，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：娃娃家、小医院、点心店。重点指导：娃娃家，基于上周幼儿已经创设了蔬果超市，并了解了超市里的蔬菜和水果品种，本周鼓励幼儿尝试进行买卖，愉快地玩游戏游戏，发展幼儿的社会交往能力。

下午

游戏

活动

户外锻炼：攀爬架（重点指导攀爬架：能手脚并用进行爬梯子。）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：能够身体平稳地双脚连续向前跳圈）

户外锻炼：足球场（重点指导踢足球：能探索足球的多种玩法，锻炼腿部肌肉力量）

周一：书博馆

周二：户外建构

周三、周四、周五：角色游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：走人行道

⒉餐点：独立进餐，不掉米粒。吃完后，能将碗勺放到指定的地方，并擦干净自己的嘴巴。

⒊散步、午睡：引导幼儿一个跟着一个在园内散步，引导幼儿观察园内的桂花树、闻一闻花香；午睡时引导有幼儿将鞋子摆放整齐，并安静入睡。

⒋习惯养成：提醒幼儿午饭后先去倒饭收拾餐具再去漱口、自主擦嘴，最后搬凳子。

⒌离园：能一个跟着一个排好两队，听清楚老师叫名字放学。

⒎其他：尝试一个跟着一个走排队。

家长

工作

⒈家园共育：天气转凉，幼儿开始穿上外套，提醒家长在家也指导孩子学习自己穿脱外套，逐步培养孩子的生活自理能力。

⒉亲子活动推荐：为更好地帮助幼儿树立保护牙齿的意识，和家长推荐相关绘本供亲子阅读。

⒊其他：与家长交流幼儿入园后的情况，对个别适应慢的幼儿共同分析原因，寻找适应集体生活的方法。

环境

创设

⒈环境布置：继续丰富班级“甜甜蜜蜜”主题相关的环境，根据幼儿对于爱的甜甜话的理解，把自己对家人和小伙伴的爱用画画的方式表达展示。

⒉游戏环境：将幼儿制作的糖果作品，放在美工区进行展示。

本周

反思