星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对自然角水培土豆的兴趣，本周提供放大镜，引导幼儿观察水培与土培土豆有什么区别，并尝试将发现记录下来；本周与幼儿聊聊“你眼中的夏天是怎样的？”“夏天你最喜欢的游戏是什么？”、“夏天你玩过水吗？”

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《美味的冰激凌》《漂亮的扇子》)；科探区(《运水》《救援回形针》)；益智区(《小动物吃西瓜》《铺泳池》)；阅读区(《蚂蚁和西瓜》《妈妈讲故事》)；建构区(《水上乐园》《城堡》)；生活区(《捞捞乐》《穿纽扣》)。

基于幼儿对冰激凌的兴趣，提供彩纸、超轻粘土、玉米粒等，鼓励幼儿用撕、捏、揉、搓等方式，制作冰激凌，并做一些简单装饰。

集体

活动

语言：夏天的太阳很调皮

美术：夏日波点装

科学：吸水大比拼

体育：越过小水洼

音乐：旅行与蚊子

户外锻炼

重点指导水泥弯道：提供滑板、手套、平衡板、爬梯等，引导幼儿手脚并用进行攀爬、平衡走等，锻炼上下肢的肌肉力量与协调配合能力及身体的平衡性，鼓励幼儿在运动中学习自我保护和运动前后的热身和放松肌肉，关注体弱幼儿，提醒幼儿及时喝水、休息。

如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放，提供纸杯、垫子等辅助材料，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、四、五角色游戏：娃娃家、小菜场、建筑工地、银行、医院、冷饮店等，基于上周冷饮店出现了供不应求的情况，本周和幼儿共同商讨游戏规则，限制购买数量，懂得冷饮要适量吃，增加夏日冰饮，鼓励幼儿遵守买卖规则，加强角色意识和各角色间的互动，体验同伴游戏的快乐。

周二：户外建构

周三：书博馆

下午

游戏

活动

户外锻炼：水泥弯路（重点指导弹跳球：能双脚夹住连续向前跳）

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：能连续自抛自接球或与同伴互相抛接球）

户外锻炼：操场北（重点指导障碍跳：掌握起跳落地的正确姿势）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：能掌握攀爬的正确姿势）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导高低侧身跳：侧身旋转跳跃）

周一、五：乐高馆

周二、三角色游戏：娃娃家、小菜场、建筑工地、小医院、理发店、冷饮店等，冰淇淋店，基于上周在小菜场的老板出现擅离职守导致顾客自己取东西的情况，本周重点观察游戏中幼儿的角色行为，帮助幼儿明确角色职责，增强幼儿的角色意识和角色责任感。

周四：种植园

生活

活动

⒈每周安全一话：冰激凌好吃但要适量。

⒉餐点活动：营造温馨的用餐氛围，介绍菜品及营养价值，关注幼儿用餐情况，鼓励幼儿饭菜均衡。

⒊散步活动：散步时，引导幼儿观察幼儿园里夏天动植物的变化，感受阳光照在身上的感觉并说一说。

⒋午睡活动：午睡过程中加强巡视，关注幼儿的出汗状况，灵活调整幼儿的盖被。

⒌习惯养成：用餐前，当周小组长为小组成员拿好勺子放到桌上。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，整理小抽屉，聊聊今天的开心事，以愉快心情安全离园。

⒎其他：提醒幼儿在开关柜子、门时注意安全，小心夹手。

家长

工作

⒈家园共育：为了培养幼儿的安全自护意识，初步掌握防溺水的相关知识。建议家长与幼儿一起学习安全平台防溺水专题，让幼儿了解夏季玩水时需要注意的事项。

⒉亲子活动推荐：为了丰富幼儿对玩水的经验，请家长空余时带孩子去户外或游泳馆玩一玩水。

⒊其他：下周将开展夏季饮食相关活动，建议家长在用餐时可放上当季美食，向幼儿介绍并品尝，丰富幼儿的认知经验。

环境

创设

⒈环境布置：继续创设班级“缤纷夏日”主题相关的环境，引导幼儿收集各种夏天用品并进行分类摆放，营造夏季氛围。

⒉游戏环境：投放夏季游戏的相关材料，引导幼儿体验夏天的游戏。

本周

反思