星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿做了三八节的花束，向妈妈或奶奶表达了对她们的爱，本周与幼儿聊聊“还可以为家人做些什么事情？”“怎么样关心帮助家人？”“家人有哪些本领？”

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《美丽的相框》《全家福》)；科探区(《海绵运水》《神奇的桥》)；益智区(《贴五官》《高矮排排队》)；阅读区(《猜猜我有多爱你》《手偶表演》)；建构区(《我的家》《家里的家具》)；生活区(《我会叠衣服》《剪指甲》)。

基于幼儿对家庭成员的外貌特征已有一定了解，重点引导幼儿能大胆用简单的线条和色彩表现出家人身上的明显特征。

户外锻炼

重点指导小树屋，引导幼儿用多种方式与风车、锅具等产生互动，在树屋进行奔跑、钻爬活动，锻炼身体的协调性和灵活性。

重点指导南跑道跑酷，鼓励幼儿将圈圈等材料组合摆放，进行奔跑跳跃活动，锻炼幼儿的身体协调性和腿部肌肉力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、垫子等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言：我爱爷爷奶奶

社会：在家也能干

体育：小熊找宝藏

音乐：我把秘密告诉你

美术：全家福

上午

游戏

周一、三：泥沙池

周二：书博馆

周四、五角色游戏：娃娃家，基于幼儿对家庭成员的了解，结合主题帮助幼儿明确家庭成员的分工，增强角色意识，进一步丰富游戏情节。

下午

游戏

活动

户外锻炼：长龙

户外锻炼：足球场

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：长廊

户外锻炼：蔬果园

周一、二、三角色游戏：小医院，基于近期班里幼儿生病较多，结合实际与幼儿聊聊生病就医的流程，鼓励幼儿进一步丰富游戏内容。

周四：泥沙池

周五：种植园

生活

活动

⒈每周安全一话：怎样安全玩滑滑梯。

⒉餐点活动：引导幼儿按照七步洗手法的图示洗干净小手，营造温馨的餐点氛围，介绍菜品。

⒊散步活动：在散步时引导幼儿关注幼儿园里玉兰树的变化，仔细观察并大胆分享自己的发现。

⒋午睡活动：提醒幼儿睡前上厕所，引导幼儿以正确的睡姿入睡，避免蒙头睡。

⒌习惯养成：午饭后，提醒幼儿擦嘴后用自己的杯子接温水漱口，学习正确的漱口方法，养成饭后清洁口腔的习惯。

⒍离园活动：提醒幼儿带好自己的随身物品，自主检查着装，以愉快的心情安全离园。

⒎其他：鼓励幼儿遇到大家都喜欢玩的玩具时能够互相分享，轮流玩，做个会分享的孩子。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长跟孩子介绍一下家里每个人的工作和本领，鼓励孩子来幼儿园在集体前大胆介绍一下家庭成员的情况。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长平时多花点时间陪伴孩子，适度调整自己对孩子的教育方式，多采用正面教育。

⒊其他：鼓励家长引导幼儿感受祖辈对自己的悉心照顾和关爱，并鼓励幼儿用合适的方式表达自己对祖辈的爱。

环境

创设

⒈主题环境：将记录幼儿关心家人的话录下来存在耳机里，放在班级主题环境中，让幼儿听自己和其他小朋友说的关心话，学习更多关心家人的方式。

⒉游戏环境：将全家福、孩子绘画的爸爸妈妈等人物画像，与家长在一起的欢乐瞬间表征记录下来，布置在娃娃家里，让孩子在游戏中也感受到家庭的温馨与温暖。

本周

反思