星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气转冷，幼儿来园后不会整理帽子、手套、围巾，本周引导幼儿来园后自主拿下帽子、手套、围巾，并放到自己的小抽屉里。

基于幼儿对小金鱼的兴趣，引导早来的幼儿给小金鱼喂食，用大镜观察小金鱼是怎样进食的并尝试与同伴分享交流自己的发现。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《大红灯笼高高挂》《穿新衣》)；科探区(《冷冷的冰》《有趣的声音》)；益智区(《七巧板拼图》《图案排排队》)；阅读区(绘本《下雪了，下雪了》创编《冬天到》)；建构区(《马路》《雪花片》)；生活区(《漂亮的手链》《太空泥切切乐》)。

基于幼儿对于诗歌《冬天到》的兴趣，提供纸、彩笔等，鼓励幼儿绘制新图谱，进行诗歌创编活动。

户外锻炼

重点指导大型玩具，鼓励幼儿在活动中进行攀爬，发展动作的灵活性、协调性和平衡能力。

重点指导长廊，引导幼儿双手双脚向上攀爬，在长廊上不追逐奔跑，滑滑梯、秋千、蹦床能有序排队玩。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、爬爬垫、纸杯等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言：怕冷的大恐龙

科学：冷冷的冰

社会：不怕冷的人

体育：拖小猪

音乐：小雪花

上午

游戏

周一、三、四角色游戏：基于幼儿对于冰糖葫芦店的兴趣，提供大小不一的泡沫球、各色超轻粘土等，鼓励幼儿制作彩色糖葫芦并进行售卖。

周二：户外建构

周五：乐高馆

下午

游戏

活动

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：彩虹跑道

户外锻炼：长龙

户外锻炼：足球场

户外锻炼：蔬果园

周一、周三、周四：小溪流

周二角色游戏：基于上周幼儿在零食店活动中零食摆放比较杂乱的情况，本周重点引导幼儿按类别有序摆放零食并进行售卖。

周五：小菜园

生活

活动

⒈每周安全一话：走路小手插在口袋有危险。

⒉散步活动：在散步时引导幼儿关注幼儿园里的小动物，初步知道动物的皮毛可以保暖，冬天动物需要冬眠，鼓励幼儿用语言表达自己的发现。

⒊习惯养成：在午睡前提醒幼儿小便，尽量减少午睡过程中的小便次数，避免着凉。

⒋其他：冬天天气寒冷，鼓励幼儿不怕寒冷，小手拿出来不插在口袋里。

家长

工作

⒈家园共育：为了培养幼儿良好的自理能力和预防感冒，建议家长帮助幼儿熟练穿脱衣裤。

⒉亲子活动推荐：为发展幼儿的语言表达能力，建议家长在闲暇之余与幼儿一起阅读与冬天有关的诗歌，并尝试进行创编。

⒊其他：因近期创设冬主题和新年环境，家里有相关手工作品等可以带来幼儿园。

环境

创设

⒈环境布置：创设班级“冬天来了”主题相关的环境。

⒉游戏环境：根据幼儿活动中对冰糖葫芦感兴趣情况，投放各色黏土、泡沫球等材料，鼓励幼儿大胆创作彩色糖葫芦。

本周

反思