星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿的午餐光盘行动，本周重点鼓励挑食的孩子尝试自己不爱的菜；基于上周孩子对于种植园的兴趣本周继续带着孩子通过测量、观察发现自然角萝卜的发芽生长，提供尺、毛根、放大镜等材料。

上午游戏

周一到周五区域游戏内容：艺术区(《树叶拓印》《点画秋天的树林》《树叶变变变》)；科探区(《树叶飘飘》《奇妙树叶》)；益智区(《树叶排排队》《图形拼拼乐》《蘑菇钉排队》)；阅读区(《我在秋天里》《我的市民公园故事》)；建构区(秋日小花园、幼儿园的秋天)；生活区(我来叠衣创作活动感受树叶创作的乐趣。

建构区（秋天的树林），基于上周幼儿秋游的经验与兴趣，本周游戏重点指导引导幼儿用建构材料简单的建构出秋天树林，并愿意与同伴分享。

集体、

小组活动

语言：会响的小路

体育：小树叶转转停

科学：落叶

音乐：落叶

数学：树叶宝宝的家

户外锻炼

蔬果园

重点指导：幼儿在老师的帮助下双手用力向上攀爬。

蓝跑道

重点指导：幼儿双脚并拢向前跳起，跳跃一定的距离。

小山坡

重点指导：幼儿尝试运用不同的物体滚落山坡，观察物体滚落的方式和速度。

食堂西

重点指导：幼儿手脚协调的爬梯子、跨越梯子。

大7班门前

重点指导：幼儿尝试单手将沙包向前投掷2米左右。

上午游戏

周二、三、四角色游戏，重点指导娃娃家采购物资，货架上增加各种水果、蔬菜，丰富幼儿游戏材料，观察幼儿能否礼貌的进行语言对话。

周一：户外游戏：寻找秋叶

周五：户外游戏：泥沙池

周一、周五角色游戏：重点指导娃娃家，引导幼儿利用自然物进行烧饭游戏。

周二：种植园

周三：户外游戏：观察小兔子

周四：项目活动：剥玉米

日常生活

⒈每周安全一话：户外观察探索安全。

⒉散步活动：午餐后散步时带着幼儿捡拾幼儿园不同地点各种落叶，感受秋叶的美。

⒊习惯养成：户外活动中引导幼儿通过自己摸一摸自己的脖子了解自己的出汗情况及时穿脱外套。

⒋其他：午餐时引导孩子吃放的时候小手扶好小碗，抓紧时间用餐。

家长工作

⒈家园共育：在家和孩子一起进行树叶装饰画的创作活动、鼓励孩子将亲子创作带幼儿园和大家分享。

⒉亲子活动推荐：利用周末和孩子一起收集树叶、无患子等，和孩子讨论它们可以做什么。

⒊其他：天气冷请家长在家引导孩子自己穿脱衣服。

环境创设

⒈主题环境：将幼儿捡到的落叶放在落叶收集瓶挂在活动室内，附上幼儿对自己收集到的落叶说的悄悄话，进一步增加秋的氛围。

⒉游戏环境：收集到的树叶进行分类后让孩子进行树叶创作游戏。

本周反思