星期

内容

一

二

三

四

五

来园

关注幼儿情绪，引导幼儿主动问好，提醒幼儿放置好自己的个人物品，鼓励幼儿利用放大镜等继续观察，尝试记录蚕宝宝的成长变化；本周与幼儿聊聊你认识哪些蛋宝宝？蛋是哪里来的？你们知道哪些动物会生蛋？这些蛋有什么不一样的地方呢？

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《颜料敲蛋》《蛋壳拼贴画》)；科探区(《大大小小的蛋》《蛋的沉与浮》)；益智区(《蛋塔》《拼彩蛋》)；阅读区(故事讲述《最奇妙的蛋》》绘本阅读《你好，鸡蛋哥哥》)；建构区(《蛋之家》)；生活区(《捣蛋壳》《夹蛋》)

集体

活动

语言：搬鸡蛋

体育：送鸡蛋

科学：大大小小的蛋宝宝

美术：蛋壳画

春日实践活动

户外锻炼

重点指导：足球场（足球场+小山坡）、南跑道（跑酷+沙地爬龙）

引导幼儿双脚前后站，和同伴进行抛接球游戏，发展动作协调性和手部肌肉，鼓励幼儿逐渐增加与同伴距离，体验同伴游戏的乐趣和动作灵活性。关注肥胖幼儿，提醒幼儿及时喝水、休息。

引导幼儿在跑酷区域中注意安全，学会避让其他小朋友，同时鼓励他们勇于挑战自我，尝试不同的跑酷路线。在爬龙活动中，指导幼儿正确抓握爬龙的扶手，保持身体平衡，鼓励他们一步步向前爬行，不畏困难，坚持到底。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一至周四：角色游戏：娃娃家、小医院、小饭店、小超市，理发店。

下午

游戏

活动

户外锻炼：操场北（重点指导沙包：能单手将沙包向前投掷2米左右。）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：能有序滑梯，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导跑步：能按跑道快跑15米左右。）

户外锻炼：挑战营（指导幼儿用钻、爬、跳等多种方式活动，提高身体的协调性与灵活性。）

户外锻炼：东操场（重点指导平衡木：能在较窄的低矮物体上走一段距离。）

周一：户外建构

周二：桂花园

周三：项目活动

周四：种植园地

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：春季饮食卫生。

⒉餐点活动：午餐时观察鸡蛋制品，愿意把蛋制品的菜都吃完，不挑食。

⒊散步活动：在散步时参观幼儿园的饲养区，看看蛋生动物，说说自己的发现，并进行喂养。

⒋午睡活动：保持午睡室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋，整理好自己的衣物放在指定位置。

⒌习惯养成：在如厕环节时知道排队进行如厕，人多的时候学会礼让他人，不推不挤。

⒍离园活动：引导幼儿携带好自己的物品，主动和教师、小朋友道别。

⒎其他：在摆弄生鸡蛋的过程中，学会轻拿轻放，保护好鸡蛋。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起探索蛋类动物的多样性，通过图片、绘本或实物展示不同的蛋生动物，丰富幼儿的见识。

⒉亲子活动推荐：为了丰富幼儿对于蛋种类的认识，建议家长可以在有条件的情况下带领幼儿前往鸡舍、农产品店等地方，引导幼儿认识各种常见的蛋。

⒊其他：请家长与幼儿一起收集各种蛋以及蛋壳，作为幼儿游戏的材料。

环境

创设

⒈环境布置：创设班级“蛋宝宝”主题相关的环境，根据幼儿对各种蛋已有初步了解的情况，鼓励幼儿将自己的发现表征后张贴在墙面上。

⒉游戏环境：继续丰富理发店游戏材料，将上周制作的纸巾蝴蝶粘贴到发卡上进行装饰，并在区域中利用美工材料制作其他造型的发卡，让幼儿的游戏材料更为丰富。

本周

反思