星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周天气转冷，幼儿来园后不会整理帽子、手套、围巾，本周引导幼儿来园后自主拿下帽子、手套、围巾，并放到自己的小抽屉里。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：美工区（《棉花雪人》《糖葫芦拓印》）；科探区（《冬日光影》《魔法雪花》）；语言区（《饺子和汤圆》、自主阅读）；建构区（《雪花片》《雪人的家》）；益智区（《雪人配对》《趣味拼搭》）；生活区（《小树新衣》《雪人纽扣》）

重点指导益智区（拼雪人）：引导幼儿了解图形的形态特征，通过观察雪人头和身体的特征，将拼贴的雪人摆放在背景图上，培养幼儿的专注力，提高动手操作能力。

集体

活动

语言：蛇年奇遇记

音乐：新年好

数学：好饿的小蛇

科学：冷冷的冰

美术：梅花朵朵开

户外锻炼

重点指导：南跑道（升旗台下跑酷2+沙地上爬龙）

鼓励幼儿在器械垫尝试平稳走、跳爬等系列动作，发展攀爬能力、腿部肌肉力量和动作协调性，在运动过程中注意保持同一方向、控制距离、躲避碰撞。注意提醒及时休息、喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放，提供彩圈、山洞等材料，鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

上午

游戏

周一、二、三、四、五角色游戏：娃娃家、小医院、点心店等。

重点指导：娃娃家，基于上周游戏开展角色游戏的时候，孩子们提出冬天想在家里吃火锅，本周提供相关材料供幼儿自己制作，拓展小红家餐桌，方便幼儿煮火锅、聚餐。

下午

游戏

活动

户外锻炼：足球场（重点指导踢足球：引导探索足球的多种玩法，锻炼腿部肌肉力量。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导彩圈：指导幼儿能身体平稳地双脚连续向前跳圈。）

户外锻炼：大型玩具

（重点指导大型玩具：引导幼儿了解大型玩具的玩法，在玩耍中学会保护自己。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：指导幼儿掌握攀爬的正确姿势。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬墙：指导幼儿掌握攀爬的正确姿势。）

周一、周三、周四：桂花园

周二：创想园

周五：劳动日

生活

活动

⒈每周安全一话：出门拉紧家长手

⒉餐点：天气变冷，鼓励幼儿一口饭、一口菜，把汤喝完。

⒊散步、午睡：散步时感受冬天的太阳洒在身上暖暖的感觉；午睡前后，鼓励幼儿自己穿脱衣服，能主动盖好被子；不断巡视，纠正不良睡姿。

⒋习惯养成：注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到老师处擦汗。

⒌离园：引导幼儿尝试自己拉拉链，整理外套，离园时带好帽子、围巾等，防止风吹。

⒍其他：天气寒冷，多关注幼儿，提醒幼儿及时如厕，防止大小便在身上。

家长

工作

⒈家园共育：天气冷了，请家长根据天气合理着装，关注幼儿的身体状况。可为幼儿准备一些护手霜、润唇膏，放在自己的抽屉内。

⒉亲子活动推荐：选个零下的的日子，家长和孩子一起拿一个容器，盛上水放置在室外，第二天引导孩子观察水的变化。

⒊其他：鼓励孩子天冷也要上幼儿园。

环境

创设

⒈环境布置：为小乌龟提供冬眠的环境材料。

⒉游戏环境：提供一些活动器具，鼓励幼儿在室内活动、游戏。