第 14 周活动安排
(2024~2025年第一学期)
主题名称:轱辘轱辘㈡ 班级:小1班 日期:12月2日~12月6日 带班老师:蒋皓、张家欢
本周 重点 |
⒈本周开展《轱辘轱辘》线索二:有趣的轮子,引导幼儿观察、发现生活中会滚动、会转动的事物,感知轮子的作用,在操作和游戏中建构有关。 ⒉基于幼儿已经对圆形物体特征积累了一定经验,本周引导幼儿在生活中寻找更多可以滚动的物体,激发幼儿探索、操作的欲望。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿发现小乌龟经常躲起来,不吃食物的情况,本周重点指导幼儿用椰土和苔藓给小乌龟冬眠,观察乌龟的动态。 |
上午 游戏 |
周一至周五区域游戏内容:美工区(《弹珠滚画》《弯弯绕绕的马路》);科探区(《弹珠迷宫》《会滚动的玩具》);益智区(《数物匹配》《汽车迷宫》);阅读区(自主阅读《快乐轮胎》);建构区(《马路上》);生活区(《毛线绕绕》《穿项链》);表演区(《开汽车》)。 重点指导科探区(会滚动的玩具)基于前期幼儿有水果沉浮的探索经验,本周尝试观察幼儿如何探索会滚动的玩具,鼓励幼儿通过不断的尝试发现滚动的奥秘。 |
集体 活动 |
语言:快乐轮胎 |
音乐:小鱼和大鲨鱼 |
健康:危险的小圆珠 |
美术:车轮滚画 |
数学:小熊在哪里 |
户外锻炼 |
重点指导:挑战营 指导要点:引导幼儿大胆攀爬,能双脚灵活交替行走,尝试沿地面直线或较矮的低矮物体上走一段距离,动作协调、灵敏。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及走廊游戏,将座椅重新摆放,提供彩圈、山洞等材料,鼓励幼儿进行跳跃和钻爬游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
上午 游戏 |
周一:银杏林 周二:书博馆 周三:泥沙地 周四:乐高馆 周五:桂花园 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:操场南(重点指导彩虹伞:能抓握、抖动彩虹伞进行游戏。) |
户外锻炼:大型玩具(重点指导大型玩具:了解大型玩具的玩法,在玩耍中学会保护自己。) |
户外锻炼:东操场(重点指导平衡木:能在较窄的低矮物体上走一段距离。) |
户外锻炼:足球场(重点指导皮球:能探索球类的多种玩法,锻炼手部、腿部肌肉力量。) |
户外锻炼:操场北(重点指导沙包:能单手将沙包向前投掷2米左右。) |
周一、二、三、四、五,角色游戏:娃娃家、医院、小超市、银行、小饭店,公交车,基于轱辘轱辘主题活动,本周开设公交车角色游戏内容,让幼儿了解司机、乘客角色的职责,鼓励司机与乘客之间的交谈,丰富幼儿的游戏体验。 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不玩尖利的玩具。 ⒉餐点活动:鼓励幼儿尝试各种食物,引导幼儿了解食物的营养价值,逐步克服挑食、偏食的问题。 ⒊散步活动:散步时引导幼儿寻找幼儿园滚动的物体,尝试探索让其滚起来。 ⒋午睡活动:午睡前提醒幼儿折叠衣裤,午睡时加强巡视,帮助幼儿养成良好的睡姿。 ⒌习惯养成:天气渐冷,提醒幼儿快速穿衣裤,预防感冒。 ⒍离园活动:检查幼儿仪表,帮助幼儿塞好裤子,提醒幼儿与教师同伴道别。 ⒎其他:天气渐冷,引导幼儿洗手时拉起袖管,防止弄湿。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:建议家长引导幼儿观察马路边来来往往的汽车、自行车、三轮车、电动车等,感受轮子的作用。 ⒉亲子活动推荐:与幼儿一起制作陀螺或旋转拉线纽扣,观察转动的现象。 ⒊其他:在日常活动中注意引导幼儿遵守交通规则,初步了解乘车时要注意的地方。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:将幼儿寻找到的能转动以及滚动的材料张贴在主题墙上,引导幼儿找出其共性的特征。 ⒉游戏环境:创设“公交车”游戏场景,引导幼儿在游戏中学会乘车的方法以及礼貌用语。 |