第 15 周活动安排
(2024~2025年第一学期)
主题名称:轱辘轱辘㈢ 班级:小1班 日期:12月9日~12月13日 带班老师:张家欢、蒋皓
本周 重点 |
⒈本周开展《轱辘轱辘》线索三:好玩的轱辘,引导幼儿感受生活中“轱辘”的多样性,通过观察、操作、游戏等感受“轱辘”的好玩和有趣,乐在其中。 ⒉基于上周幼儿带来了很多不同种类的玩具汽车,本周围绕汽车的轮子,带领幼儿认识汽车的不同的花纹,以及汽车在不同斜坡的滑动。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周幼儿入园后,脱下的外套箱子里塞不下,本周重点指导幼儿自己将外套套在衣架上,需要帮助时能及时告诉老师。 |
上午 游戏 |
周一至周五区域游戏:美工区(《圈圈乐》、《糖葫芦》);科探区(《水车轱辘转》、《斜坡滚滚》);益智区(《汽车排队》、《轱辘轨道》);阅读区(自主阅读、《各种各样的车子》);建构区(《好玩的雪花片》、《大马路》);生活区(《串项链》、《扣纽扣》)。 重点指导建构区(好玩的雪花片):引导幼儿运用各种雪花片搭出汽车的造型,注意轮子的造型可以是单片也可以是搭起来的造型,鼓励幼儿在地上或者桌子上开一开。 |
集体 活动 |
社会:运动安全我知道 |
数学:轮子歌 |
语言:汽车轱辘转啊转 |
体育:人体轱辘轱辘 |
音乐:小老鼠上灯台 |
户外锻炼 |
重点指导:水泥弯道(感官水泥路+大七门口攀爬) 引导幼儿手脚并用进行攀爬、平衡走等,锻炼上下肢的肌肉力量与协调配合能力及身体的平衡性,鼓励幼儿在运动中学习自我保护和运动前后的热身和放松肌肉,关注体弱幼儿,提醒幼儿及时喝水、休息。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,充分利用好走廊游戏材料,鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃和平衡走游戏,发展身体协调性和腿部的肌肉力量。 |
上午 游戏 |
周一:小溪流 周二:创想园 周四:银杏林 周三、周五角色游戏:娃娃家、小医院、小饭店等。 重点指导:小饭店,基于上周游戏时厨师容易来不及或忘记客人点的菜,本周引导幼儿自点自取,尝试用“货币”进行交易,先不定价格,鼓励幼儿知道要花钱才能买东西,逐步增加幼儿的相关经验。 |
下午 游戏 活动 |
户外锻炼:攀爬架(重点指导攀爬架:鼓励幼儿手脚并用进行爬梯子。) |
户外锻炼:足球场(重点指导踢足球:引导探索足球的多种玩法,锻炼腿部肌肉力量。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导彩圈:指导幼儿能身体平稳地双脚连续向前跳圈) |
户外锻炼:大型玩具 (重点指导大型玩具:引导幼儿了解大型玩具的玩法,在玩耍中学会保护自己。) |
户外锻炼:东操场(重点指导攀爬墙:指导幼儿掌握攀爬的正确姿势) |
周二、周四:角色游戏 周一、周三、周五:乐高馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:小心门缝夹手 ⒉餐点:引导幼儿细嚼慢咽,保持桌面和地面干净整洁。 ⒊散步、午睡:引导幼儿有意识地观察幼儿园中的“轱辘”,说一说他们都能怎么玩;午睡时,引导幼儿盖好被子,小心着凉。 ⒋习惯养成:天气渐冷,引导幼儿用温水洗手,洗完手及时擦干。 ⒌离园:引导幼儿自己穿外套,排队离园时有礼貌的和老师说再见。 ⒎其他:重点关注活动中易出汗的幼儿,及时穿脱衣物。 |
家长 工作 |
⒈家园共育:在家里和孩子一起进行寻找家里可以滚动的物品,并尝试玩一玩。 ⒉亲子活动推荐:鼓励家长和孩子一起在家里找一个空的地方用身体滚一滚。 ⒊其他:鼓励孩子尝试自主穿脱衣服,提高孩子生活自理能力。 |
环境 创设 |
⒈环境布置:在班级提供关于主题的作品展示墙与谈话墙,鼓励幼儿随时创造,绘画表征共同讨论。 ⒉游戏环境:在各区域提供与主题相关的区域材料,引导幼儿感受“轱辘”的有趣。 |