星期

内容

一

二

三

四

五

来园

主动和入园幼儿问早，鼓励孩子大声地和老师、阿姨问早，养成好习惯。基于孩子们对苹果核中图形的兴趣，继续分享更多蔬菜水果中发现的图形。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

美工区(《图形相框》《格子王国》)；科探区(《放大镜下的小动物》《图形光影》)；益智区(《图形七巧板》《关联物对对碰》)；阅读区(绘本《自主阅读》《图形故事》)；建构区(《各种各样的车》《图形城堡》)；生活区(《一碗方便面》《吃面高手》)。

基于幼儿已有木质积木拼插的经验，本周鼓励幼儿用木质积木表现各种各样的车，充分运用圆柱、长方体等积木进行组合表现车的特征。

户外锻炼

重点指导东跑道游戏，鼓励幼儿尝试轮子和圈圈的各种玩法，提醒幼儿注意保持自己和同伴的安全距离，保持身体平衡。

重点指导小木屋游戏，鼓励幼儿自己选择体育玩具(纸棒纸球等)进行游戏，保持自己和同伴的安全距离。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供纸棒和纸球，尝试纸棒纸球的多种玩法，发展奔跑、夹球跳、双脚并拢跳等动作能力。

集体

活动

科学：吹泡泡

数学：方块小兔过生日

语言：圆圆和方方

体育：红灯绿灯眨眼睛

美术：我想变成彩色鱼

上午

游戏

周一、周二、周三：线绳馆

周四、五角色游戏：基于幼儿已经有建筑工地的经验，结合主题“图形拼拼乐”，重点引导幼儿关注积木的各种形状，鼓励幼儿有意识地组合图形表现生活中的各种事物。

下午

游戏

活动

户外锻炼：花架

户外锻炼：大1班院子

户外锻炼：食堂西

户外锻炼：长廊

户外锻炼：彩虹跑道

周一、周二、周三角色游戏：烧烤店，基于孩子们对于烧烤的兴趣，本周开设烧烤店游戏，鼓励幼儿收集小夹子等烧烤工具在游戏中使用，幼儿选择合适的场地、材料进行游戏活动。

周四户外游戏：挑战营

周五项目游戏：树叶皇冠

生活

活动

⒈每周安全一话：排队保持安全距离。

⒉散步活动：散步时关注大班哥哥姐姐们建构区的作品。

⒊习惯养成：鼓励幼儿玩完玩具后，分类整理好。

⒋其他：天气寒冷幼儿穿衣较多，午睡时鼓励幼儿互相帮助穿脱衣裤。

家长

工作

⒈家园共育：平时在路上、在家中，家长可有意识地引导幼儿关注生活中的各种图形，并让幼儿说说图形的名称。

⒉亲子活动推荐：利用周末的时间，外出观察生活中各种事物的图形组合。

⒊其他：配合主题，请家长帮助孩子从家里带一些图形玩具来幼儿园。

环境

创设

⒈环境布置：制作有关图形的作品，丰富美工区展台。

⒉游戏环境：科探区中加入光影玩具，幼儿尝试多种玩法。

本周

反思