星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周来园担任整理摆放院子材料的管理员的幼儿容易忘记，本周重点指导幼儿明确院子材料的整理分工。

基于最近天气寒冷的情况，本周来园重点鼓励孩子们运动前后及时穿脱衣物防止感冒生病等。

户外锻炼

重点指导足球场球类游戏，运用蓝球进行组合游戏，鼓励幼儿挑战运球、躲避球等，锻炼幼儿的协调性发展和躲闪能力。幼儿玩羊角球弹跳游戏，锻炼幼儿的腿部力量和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体、

小组活动

社会：中国结

音乐：洋娃娃和小熊跳舞

语言：你猜我是什么花

美术：趣味剪纸囍

科学：痒一痒

上午游戏

周一、四区角游戏内容：美工区（《小雪花》《中国龙》）；建构区（《东方明珠》《双塔桥》）；益智区（《俄罗斯方块》《飞行棋》）；科探区（《冰花》《电子达人》）；阅读区（《年俗讲解员》《竹简写字》）；院子游戏（《堆肥》《沙水传送》《户外娃娃家》等）

基于幼儿对折纸等手工很感兴趣，本周重点鼓励幼儿上下来回折纸，折出像手风琴一样的龙的身体，在贴上龙头和龙尾。

周二、三、五：科探馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：蓝跑道

户外锻炼：蔬果园

户外锻炼：大2院子

走园游戏

户外锻炼：大4院子

周一、二、三区角游戏，本周重点鼓励幼儿使用提供的色彩鲜艳的绳子或者布条，进行娃娃家外面的火盆架编织装饰。

周四：走园游戏

周五：户外游戏：户外写生

日常活动

⒈每周安全一话：预防冻伤。

⒉散步活动：散步的时候引导幼儿发现幼儿园里的龙年新气象，说说还可以怎样让我们的幼儿园变得更美。

⒊习惯养成：通过对温湿度的记录感受季节的转换，了解气温对生活的影响。

⒋其他：一起说说龙年的心愿，与老师、阿姨、小伙伴说新年祝福语。

家长工作

⒈家园共育：马上长大一岁了，利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，并愿意帮助别人做一些力所能及的事。

⒉亲子活动推荐：在生活中和孩子一起收集有关新年的物品，体验过新年的快乐。

⒊其他：协助孩子完成一次“龙年心愿”的调查表，帮助孩子记录。

环境创设

⒈环境布置：：在教室内张贴窗花、红灯笼、福字、新年明信片和贺卡等，营造节日氛围。

⒉游戏环境：在语言区提供有关冬天和新年的主题图书及漫画书籍，在区域中提供制作福字、窗花和编制中国结的材料。

本周反思