星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿最近进园能主动打招呼的人数越来越少，本周鼓励幼儿进园主动和老师、阿姨、同伴打招呼，养成礼貌习惯。

户外锻炼

重点指导大4院子，指导幼儿充分利用紫藤架下的吊环、单杠、秋千等运动器材进行运动，不推不挤注意个人安全；提供粉笔，指导幼儿在场地上画格子，鼓励幼儿玩传统游戏“跳房子”，充分锻炼幼儿走、跑、跳等运动技能。

重点指导花爬架，指导幼儿攀爬网绳，提醒幼儿带好安全帽和手套，游戏前和幼儿说明攀爬要点，注意个人安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体、

小组活动

语言：十个爸爸

社会：稀奇古怪的国王

科学：有趣的复制

美术：围巾工厂

体育：孙悟空和孩儿们

上午游戏

周一、二区角游戏游戏内容：美工区（《对称蝴蝶》《手拉手》）；建构区（《双塔桥墩》《自由建构》）；益智区（《飞行棋》《电子小达人》）；科探区（《纸桥力量》《有趣的皮影》）；阅读区（《听听故事》《竹简写字》）；院子游戏（《沙水传送》《砌墙》《户外娃娃家》）

基于幼儿对剪纸很感兴趣，本周重点鼓励幼儿用连续折叠的方式，剪出手拉手小人。

周三、四、五：木工馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大6院子

户外锻炼：蔬果园

户外锻炼：大3院子

走园游戏

户外锻炼：大4院子

周一、二、五区角游戏，重点指导烧烤店的种类多样，用自然物替代。

周四：走园游戏

周三户外游戏：秋日美景写生

日常活动

⒈每周安全一话：不沉迷电子产品。

⒉日常活动：和幼儿一起说说我们的生活中有哪些东西也是复制出来的，比如：吃的、穿的、用的东西等。

⒊习惯养成：管理好自己的小抽屉和户外小桶，提高幼儿自我管理能力。

⒋其他：课间多喝开水，及时穿脱外套，养成良好的自理能力。

家长工作

⒈家园共育：爸爸妈妈鼓励孩子主动地观察生活，发现生活中的复制现象，了解复制与日常生活的密切关系。

⒉亲子活动推荐：利用电脑引导孩子有目的地复制图案，感受现代科技的先进。

⒊其他：关注换季的时候孩子的身体情况，有不舒服及时和老师沟通交流。

环境创设

⒈环境布置：采用“旅游马赛克”，继续和幼儿丰富班级资源库，并做好标记。

⒉游戏环境：与幼儿一起将美工区作品整理，不适合当下主题的及时撤走，并布置新的作品。

本周反思