星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿最近进园能主动打招呼的人数越来越少，本周鼓励幼儿进园主动和老师、阿姨、同伴打招呼，养成礼貌习惯。

户外锻炼

重点指导大4院子，指导幼儿充分利用紫藤架下的吊环、单杠、秋千等运动器材进行运动，不推不挤注意个人安全；提供粉笔，指导幼儿在场地上画格子，鼓励幼儿玩传统游戏“跳房子”，充分锻炼幼儿走、跑、跳等运动技能。

重点指导攀爬区，指导幼儿攀爬网绳，提醒幼儿带好安全帽和手套，游戏前和幼儿说明攀爬要点，注意个人安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行钻爬、平衡游戏。

集体、

小组活动

语言：和我一起玩

科学：树的秘密

社会：动物保护者

体育：狮王和小动物

美术：秋日写生

上午游戏

周二、三、五区角游戏游戏内容：美工区（《多彩秋叶》《白桦林》）；建构区（《秋天幼儿园》《双塔桥》）；益智区（《五子棋》《飞行棋》）；科探区（《皮影小人》《观察昆虫》）；阅读区（《听听画画》《自制秋天绘本》）；院子游戏（《沙水传送》《自制杀虫水》）

重点指导院子游戏(自制杀虫水)，基于幼儿上周在院子里发现一棵树的树叶都被虫子吃了，本周重点鼓励幼儿用肥皂水、洗洁精等自制杀虫水。

周一：书博馆

周四：户外探索

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大6院子

户外锻炼：蓝跑道

户外锻炼：大1院子

走园游戏

户外锻炼：大5院子

周一、二、三区角游戏，重点支持沙水传送的游戏互动；重点支持建构区双塔桥。

周四：走园游戏

周五：户外游戏：探索观察

日常活动

⒈每周安全一话：防火小知识。

⒉日常活动：利用散步机会，采集幼儿园内狗尾巴草、野花、树枝等物，增加班级资源库的自然物。

⒊习惯养成：幼儿制定班级公约后，鼓励幼儿按照班级公约约束自己的言行。

⒋其他：鼓励幼儿主动帮助其他人或阿姨劳动并进行劳动打卡记录。

家长工作

⒈家园共育：自主签到墙，班级大部分幼儿会书写自己的名字，个别幼儿还是写学号，与家长沟通利用空余时间教孩子写自己的名字。

⒉亲子活动推荐：和幼儿参观公园观察秋天的变化。

⒊其他：早晚温差很大，注意冷暖，如有发热及时和老师沟通。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起布置走廊上的“快乐劳动角”墙面，讨论怎样统计。

⒉游戏环境：增加区角游戏挂牌。

本周反思