星期

内容

日

一

二

三

四

五

六

来园

基于上周幼儿签到时会乱写导致其他幼儿签到混乱，本周重点关注孩子签到时能否写在对应名字的格子内、并及时进行鼓励和表扬。

基于幼儿在带来种植的种子后没有及时去照顾和观察，本周继续鼓励幼儿利用休息时间将自己的种子进行照顾，能够及时观察。

户外锻炼

重点指导大型玩具及周边，重点引导幼儿在各种障碍物的场地上展开活动，通过走滚筒、吊滑索等活动促进幼儿身体协调以及肌肉力量的发展。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮筋等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡以及协调能力。

集体、

小组活动

国庆半日活动

语言：天安门

语言：我最爱祖国

数学：分豆子

音乐：北京的金山上

社会：我是中国

小娃娃

体育：小小旅行记

上午游戏

周一、二、三、四、五区角游戏：美工区（《建筑线描画》《美丽的新疆帽》《变脸》）；益智区（《五子棋》《趣味拼图》）；科探区（《制造彩虹》《筷子提米》）；阅读区（《说相反》《毛笔书写》）；建构区（《我知道的建筑》；生活区（《扎染》《小剧场》《自然写生》等）。

重点指导建构区（我知道的建筑），基于幼儿中班时有建构复杂建筑的经验，本周提供一些经典的建筑照片，引导幼儿关注这些建筑的特点，尝试用组合的建构技巧进行建构活动。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：足球场（重点指导幼儿跳绳，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：大型玩具（重点指导幼儿手抓紧滑索，锻炼手部肌肉力量。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

周日、一、四、六区角游戏：娃娃家、小超市、小剧场、健身房等，基于幼儿之前对班级的自行车感兴趣，本周和幼儿讨论如何开展健身房游戏，可以制定怎样的规则等等。

周二、三、五：木头馆、布艺馆

周四：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：认识交通标记（1）。

⒉餐点活动：用餐前做眼保健操，并于幼儿介绍今天的食谱，鼓励幼儿安静、专心用餐。

⒊散步活动：利用散步活动时间，与幼儿聊一聊社区、城市、祖国的自然风景。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主脱裤子，提醒部分女孩子将头上的发卡摘下，避免戳伤。

⒌习惯养成：鼓励幼儿及时做好来园签到，值日生能够做好人数的统计。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，鼓励幼儿主动使用礼貌用语向老师、同伴道别。

⒎其他：开展“新闻播报站”活动，请小小播报员介绍祖国的名胜古迹。

家长工作

⒈家园共育：为了孩子能丰富中国娃的自豪感，需要家长和幼儿一起了解中国的民族特色，知道我们有至少56个民族。

⒉亲子活动推荐：建议家长带孩子了解一些中国的特色建筑，知道该建筑的特点。

⒊其他：与幼儿一起收集国庆期间旅行地的地方特色。

环境创设

⒈主题环境：将幼儿收集的游览祖国各地的照片与大幅“中国地图”布置成“娃娃游中国”的专栏。

⒉游戏环境：不断优化班级各个游戏区的环境，比如，增加有关汉字方面的绘本图书、图片、视频等，了解汉字文化。

本周反思