第 14 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《亮眼看世界》 班级:大6班 日期:12月2日~12月6日 带班老师:王屹慧、龚晔丁
本周重点 |
⒈基于上周已经和幼儿一起观察过世界中形形色色有趣的事物,并对神秘的天空产生兴趣。本周重点引导幼儿用眼睛探索天空的奥秘,了解不同时间、地点天空的不同变化,感受大自然的神奇。 ⒉基于前段时间已经和幼儿一起开展过菊花的根、茎扦插活动,初步了解到利用菊花的根、茎可以繁殖出更多的菊花植株的情况,本周重点引导幼儿尝试用菊花的其他器官(花、叶、芽)尝试进行扦插,初步了解植物无性繁殖的方式之一。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于近期将要开展菊花的其他器官扦插活动,本周重点鼓励幼儿每天观察同种菊花不同器官的扦插成活情况,并记录下扦插的变化,了解扦插方式与成活率之间的关系。 基于近期天气变化较大,提醒值日幼儿每日做好温度记录,并在谈话活动的时候与幼儿交流开学起至今的所有温度记录,观察气温的变化情况,感受季节变化。 |
户外锻炼 |
重点指导足球场,提供不同材料的球,如皮球、纸球等,鼓励幼儿在能够完成自抛自接五次以上皮球的基础上,重点鼓励持幼儿尝试抛接其他不同重点、大小的球类,锻炼手眼的协调能力和动作的灵敏性,体验抛接球成功带来的快乐。 重点指导小山坡,提供布袋、攀爬隧道等材料,让幼儿尝试从山坡上进行翻滚运动,在尝试中引导幼儿注意控制腰部、臀部的发力带动身体的翻滚,并注意翻滚中保护自身安全。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏,锻炼幼儿平衡能力。 |
集体、 小组活动 |
数学:马兰花 |
音乐:山谷回音真好听 |
科学:硬币的沉浮 |
美术:星空 |
语言:弟弟看星空 |
上午游戏 |
周一、二、三、四、五区角游戏:美工区(《绘画:星空》《折纸:火箭》《综合:美丽的菊花》);益智区(《分杯子》《凑数(7以内)》);科探区(《美丽的万花筒》《镜子中的小方块》);阅读区(《阅读分享:美丽的星空》《试听区:关于星空的绘本》);建构区(《环形塔》;院子游戏(《茶饮店》《露营》《户外烧烤》《绘画:波洛克滴画》《菜地篱笆》等。 重点指导美工区(综合:美丽的菊花),基于上周幼儿在制作扭扭棒蜗牛的时候,已经掌握了用笔绕扭扭棒的技巧,本周鼓励幼儿在绕圈的基础上通过扭转变尖、缠绕的方式制作小雏菊。 |
下午体锻 及游戏 |
户外锻炼:操场北(重点指导单脚向前跳跃:利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾,上半身放松,微曲膝盖的动作要领。) |
户外锻炼:足球场(重点指导幼儿在足球场上听指令快速躲闪跑和转身跑,控制跑步的方向,保持身体的平衡。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去,发展幼儿手眼协调能力。) |
户外锻炼:操场北(重点指导单脚向前跳跃:利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾,上半身放松,微曲膝盖的动作要领。) |
户外锻炼:挑战营(重点指导投掷区,提供飞盘,引导幼儿掌握飞飞盘时腰部和手肘部分的发力技巧,和同伴之间相互比赛,感受飞飞盘的乐趣。) |
周二区角游戏:户外建构、户外露营、烧烤店、茶饮店、寻找虫子等,基于上周幼儿在阅读书籍中发现了庇护所的图片,本周重点引导幼儿根据收集到的庇护所搭建方法和材料,尝试建构基础的三角形庇护所。 周一、三、五:乐高馆 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:消防栓、灭火器的用途。 ⒉餐点活动:基于近期发现幼儿对于西葫芦、黄瓜等蔬菜不太爱吃的情况,本周用餐前根据午餐内容,重点向幼儿介绍每天午餐里的蔬菜,鼓励幼儿尝试食用。 ⒊散步活动:基于近期开展扦插相关的活动,本周重点和幼儿一起参观大1班根博物馆,了解根对于植物生存的重要性。 ⒋午睡活动:基于近期天气变化较大的情况,本周午睡时提醒幼儿脱衣后及时盖紧被子,巡视时重点关注幼儿是否盖好被子。 ⒌习惯养成:基于近期经常出现坐错椅子或者乱坐椅子,本周重点引导幼儿在日常生活中保管好自己的椅子,养成保管自己物品的习惯。 ⒍离园活动:基于近期天气较冷,离园前重点提醒幼儿穿戴好自己的衣物,防寒保暖。 ⒎其他:基于近期举行我和自己有个约定的活动,鼓励幼儿按时打卡,努力完成对自己的约定。 |
家长工作 |
⒈家园共育:为培养幼儿养成坚持不懈的精神,近期班级中开展我和自己有个约定的活动,鼓励幼儿为自己寻找一个近期的小目标,建议家长在家中也可以陪伴幼儿一起完成制定的目标,鼓励幼儿为自己的目标努力。 ⒉亲子活动推荐:近期开展与观察天空有关的活动,建议家长在方便之余可以和幼儿一起前往天文馆了解与天空、宇宙有关的知识或是阅读与天空有关的绘本,了解天空中的秘密。 ⒊其他:近期天气变化较大,不少幼儿出现了流涕、咳嗽等情况,请各位家长关注好幼儿在家的身体情况并及时与老师进行沟通。 |
环境创设 |
⒈主题环境:基于近期开展菊花博物角的创设活动,本周重点引导幼儿完成自己的菊花自然笔记,记录不同菊花器官的特点并展示在博物角中 ⒉游戏环境:重点优化建构区环境,基于近期开展与天空有关的活动,本周重点和幼儿基于自己的了解设计不同的航空飞行器,鼓励幼儿根据自己的创设合作进行建构并布置班级环境。 |
本周反思 |
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