星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈基于最近幼儿来园后对院子环境疏于管理，本周重点鼓励幼儿来园后做好院子小管家工作，督促小班长和值日生做好自己的本职工作，并做好天气预报以及日历的更换。

⒉基于幼儿最近对于院子中的植物缺乏关注，鼓励来得早的幼儿观察，记录院子中的植物生长情况，并在记录单上标注好日期。

户外锻炼

重点指导食堂北，鼓励幼儿运用材料进行投掷，发展幼儿上肢力量和投掷能力。在游戏时提醒幼儿投掷时注意两边是否有行人，在进行合作游戏时，鼓励幼儿与同伴合作来回抛接球，发展幼儿手眼协调能力和反应能力。

重点指导挑战营，鼓励幼儿走平衡木、走轮胎等来锻炼幼儿平衡能力，同时通过攀爬，发展幼儿手脚协同的攀爬能力。

鼓励体弱幼儿积极参与活动，关注幼儿出汗量，提醒出汗多的幼儿擦汗和补充水分、或坐在小桶上休息一会。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，发展幼儿平衡、合作能力。

集体、

小组活动

语言：你喜欢夏天还是冬天

社会：找凉快

美术：可爱的猫头鹰

科学：嘘，别打扰它

体育：小转椅

上午游戏

周二、三、四泥沙池

周一、周五区角游戏：周一、三、四区角游戏：美工区（《城市夜景》《闪亮的烟花》《院子写生》）；益智区（《太阳、星星、月亮》《飞行棋、围棋》《组装小车》）；科探区（《神奇的纸桥》《电子积木》）；建构区（《小花园》《自由搭建》）；阅读区（《兔子不喜欢夜晚》《自由阅读》）；院子游戏（《娃娃家》《自然物拓印》《闪亮小舞台》《收获大蒜》《寻宝》《滚球游戏》等）。

重点指导院子游戏《滚球游戏》，基于幼儿对搭建滚球赛道很感兴趣，鼓励幼儿搭建不同宽度的赛道，探究不同大小的球的滚动距离是否有差距，并记录自己的发现，发展幼儿科学探究能力。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：长廊

户外锻炼：小树屋

户外锻炼：蔬果园

户外锻炼：小溪流

周二、三、四区角游戏：户外娃娃家、户外写生等，本周重点指导娃娃家，基于上周我们根据院子活动需要，进行了娃娃家架子改造的商讨，孩子们改造完成后有了很多的想法，我们在娃娃家增设了便民驿站区域，在院子里玩累的幼儿可以在娃娃家休息。

周一：桂花园

周五：户外建构

生活

活动

⒈每周安全一话：防烫伤安全

⒉餐点活动：午餐播放音乐，鼓励幼儿节约粮食，幼儿饭后自主有序整理餐具，收拾食物残渣，做到饭后擦嘴、洗手以及漱口。

⒊散步活动：利用散步活动时间，观察幼儿园里新增的动物朋友，了解小动物的外形特征和活动方式。

⒋午睡活动：鼓励幼儿根据时间管理器快速上床入睡，不拖拉不讲话，睡姿正确，不趴着睡。

⒌习惯养成：天气渐热，在活动过程中及时补充水分，多喝水，户外活动中出汗及时垫汗巾。

⒍离园活动：鼓励幼儿收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，做好回家准备。

⒎其他：无。

家长工作

⒈家园共育：家长引导孩子观察夏天里有兴趣的景象，与孩子一同收集一些有关夏天里特有的现象的照片。

⒉亲子活动推荐：在入睡前与孩子共读《黑黑的有个洞》、《晚安，小月亮》等主题绘本。

⒊其他：与幼儿讨论有关毕业典礼的形式、节目等事情，讨论是否设计个性的邀请函。

环境创设

⒈环境布置：布置主题墙“黑夜密语”，收集有关夏日夜晚活动的绘本、照片等，收集展示小动物夜晚活动的照片，相互介绍，尝试进行分类；张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏，继续增加光影游戏的材料。

本周反思