星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿绘画了荷花，对夏日的荷花感兴趣，鼓励幼儿带来荷花种在院子的大缸里，细致照顾和观察，并把自己观察记录下来。

基于幼儿养护兔子很感兴趣，本周与幼儿讨论“养护中的观察”，鼓励幼儿和同伴说一说兔喜欢吃的食物，喜欢的运动，让幼儿对兔子有更多的了解。

户外锻炼

重点指导走跑跳区，指导幼儿充分利用跨栏、套圈等材料摆放出挑战区域，材料摆放时注意跨栏之间的间距不宜过小，鼓励幼儿探索适合自己跨跳高度，并尝试连续跨跳过跨栏，进一步发展幼儿动作的协调性和灵活性。

重点指导长廊、小溪流，指导幼儿运用多种攀爬方式，能手脚并用的方式安全地爬攀登架、网，双手双脚协调用力交替往上，发展身体协调能力，引导幼儿用大步跨跳的方式通过小溪，动作协调、灵敏，具有一定的平衡能力，活动中具有安全意识，懂得自我保护和保护同伴。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

社会：忙忙碌碌的夜晚

语言：我喜欢长长的夜

美术：四季连环画

科学：白天和黑夜

音乐：小小萤火虫

上午游戏

周一、二区角游戏：美工区（《鱼戏莲叶间》《齐白石水墨画》）；益智区（《三子棋》《趣玩立方体》）；科探区（《水上莲花》《有趣的磁铁》）；阅读区（《拼拼搭搭》《辩论：夏天好还是冬天好》）；建构区（《体育场》；院子游戏（《户外娃娃家》《小舞台》《户外写生》《小花园》等。

重点指导区角游戏（建构区：小学），本周提供小学实物照片，鼓励幼儿观察小学教学楼结构的基础上用阿基米德积木建构小学。

周三、五：户外建构

周四：庆六一跳蚤市场

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：大型玩具（重点指导用攀爬的方式通过原木，锻炼身体动作的协调性和平衡能力。）

周一、二：银杏林

周三、五区角游戏：科探区（有趣的磁铁）本周提供磁铁、记录笔等，鼓励幼儿用磁铁搭出站起来的小人，进行记录。

周四：院子游戏

日常活动

⒈每周安全一话：会说话的标志。

⒉餐点活动：继续提醒幼儿饭后自主有序整理餐具，收拾食物残渣，做到饭后擦嘴、洗手以及漱口。

⒊散步活动：整队值日生做好散步领队工作，组织班级自主散步，设计合理的散步路线。

⒋午睡活动：加强午睡管理，及时纠正幼儿不良睡姿，提醒中午小便幼儿轻手轻脚，不打扰其他午睡的幼儿。

⒌习惯养成：提醒女孩子上厕所的时候蹲好位置，养成冲水的好习惯。

⒍离园活动：幼儿自主收拾好桌椅，整理衣物，拿好水壶，不要忘记自己的东西，做好回家准备。

⒎其他：与幼儿继续讨论关于毕业典礼的相关事宜。

家长工作

⒈家园共育：了解夏日里防蚊的一些知识以及避暑的一些小办法，和孩子在家尝试这些办法的效果。

⒉亲子活动推荐：推荐关于黑夜秘密的绘本，鼓励家长和幼儿一起读书，营造良好的家庭读书氛围。

⒊其他：家长鼓励孩子观察夏夜里有兴趣的景象，寻找小星星等天文现象。

环境创设

⒈环境布置：继续布置主题墙“黑夜密语”，收集有关夏夜活动的绘本、发现夜晚里的趣事，同时布置有关夜晚工作的人们的照片或图片。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏，并增加蔬菜地番茄探究。

本周反思