第 14 周活动安排
(2024~2025学年第一学期)
主题名称:《亮眼看世界》 班级:大5班 日期:12月2日~12月6日 带班老师:陆瑶、钱玉兰
本周重点 |
⒈本周开展主题活动《亮眼看世界》,基于上周已经和幼儿一起观察过世界中形形色色有趣的事物,并对神秘的天空产生兴趣。本周重点引导幼儿用眼睛探索天空的奥秘,了解不同时间、地点天空的不同变化,感受大自然的神奇。 ⒉基于孩子对于星空非常感兴趣,本周重点与幼儿讨论星空宇宙方面知识,聊一聊宇宙中的星球,小行星,星座等,并鼓励幼儿在夜晚仔细观察星空,感受宇宙的浩瀚无边与独特的魅力。 |
星期 内容 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
基于上周和幼儿一起给小菜园搭建了暖棚,本周来园后鼓励幼儿整理暖棚,观察暖棚中的小菜园有什么变化,并鼓励幼儿用表征的方式记录,能与同伴一起分享自己的观察发现。 基于最近气温下降明显,逐渐变冷进入深秋,本周重点围绕感受深秋的气温的变化,鼓励幼儿来园的时候让幼儿记录院子早晨温度、一起见落叶、扫露水。 |
户外锻炼 |
重点指导回形骑行,提供平衡车、滑板、三轮车等,引导幼儿双手握把向前骑车,尝试控制方向速度,锻炼平衡能力和动作协调性;鼓励幼儿同伴间合作,轮流骑车、坐车,体验同伴游戏的快乐。 重点指导跑酷区,提供跑酷组合材料,鼓励幼儿爬、跳、钻、跑通过障碍物,锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏,锻炼幼儿平衡能力。 |
集体、 小组活动 |
语言:弟弟看星空 |
数学:马兰花 |
科学:让硬币浮起来 |
音乐:山谷回声真好听 |
美术:星空 |
上午游戏 |
周一、周三、周五区角游戏:美工区(《树枝创意》《我眼中的世界》);益智区(《几何组装》《有规律的排序》);科探区(《叶脉的秘密》《镜子的秘密》);阅读区(《自主阅读》《毛笔书写》);建构区(《斜坡轨道》);院子游戏(《户外娃娃家》《小舞台》《户外建构》《水管乐园》《自然写生》等)。 重点指导美工区(树枝创意),基于幼儿善于发现幼儿园树木有着不一样的特点,如:有的树木上有鸟窝,有的树木上面缠绕着绳子等等,本周重点在美工区鼓励幼儿创造性的设计树木造型并装饰树木。 周二:院子写生 周四:规则游戏——击鼓传花 |
下午体锻 及游戏 |
户外锻炼:操场南(重点指导听指令快跑:能快跑25 米左右。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。) |
户外锻炼:操场北(重点指导楼梯攀爬等,发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。) |
户外锻炼:挑战营(重点指导投掷区,提供纸球、飞盘、沙包等,发展幼儿上肢力量。) |
户外锻炼:东操场(重点指导爬龙,鼓励幼儿勇敢攀爬,发展幼儿手脚协调能力。) |
周一、三、五:创想园 周二:区角游戏:重点指导《小舞台》,基于上周小舞台增加了打击乐材料,本周重点鼓励幼儿创新表演形式,运用打击乐给拔根芦柴花进行伴奏。 周四:院子游戏 |
生活 活动 |
⒈每周安全一话:不随便给陌生人开门。 ⒉餐点活动:鼓励幼儿饭前便后要及时洗手,正确的洗手,能使用“七步洗手法”进行洗手,引导幼儿有序的如厕、盥洗。 ⒊散步活动:利用散步时间,引导幼儿观察深秋幼儿园有什么变化。 ⒋午睡活动:加强午餐午睡的管理,特别是引导幼儿不挑食,养成良好的生活习惯。 ⒌习惯养成:继续推行小小管理员的工作,提醒幼儿自主分类整理和摆放院子里的材料。 ⒍离园活动:提醒幼儿检查自带物品,保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。 ⒎其他:在过渡环节鼓励幼儿去小菜园进行照顾,浇水,拔草并对自己的发现进行记录。 |
家长工作 |
⒈家园共育:父母可以和幼儿一起讨论关于深秋方面的话题,了解更多自己眼睛看到的深秋变化内容。 ⒉亲子活动推荐:和幼儿参观公园观察秋天的变化。 ⒊其他:早晚温差很大,注意冷暖,如有发热及时和老师沟通。 |
环境创设 |
⒈环境布置:继续丰富班级亮眼看世界的相关的环境,根据幼儿活动中的需要收集相关材料。 ⒉游戏环境:在区域游戏中投放各种探索方面游戏材料,供幼儿探索发现这个神奇的世界。 |
本周反思 |
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