星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周鼓励幼儿来园后照料小鹦鹉，观察小鹦鹉相处情况，为小鹦鹉打扫鸟笼，喂食小鹦鹉。

鼓励幼儿关注持续阴雨天气对院子中的花带来的影响，持续照料与管理班级小院。

户外锻炼

重点指导感官水泥路，鼓励幼儿通过控制自身重心维持平衡，避免突然加速或减速，在转弯时身体倾斜帮助平衡车平滑转向，同时注意控制速度避免速度过快而失去平衡。

重点指导攀爬架，提供木板、木块等材料，鼓励幼儿尝试在平衡木上站立行走并跨越一定高度的障碍物，根据不同的重心灵活调整手脚位置，锻炼幼儿上肢、下肢及全身的协调性，增强肌肉力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：毕业献词

数学：做礼物盒

音乐:毕业歌

美术：设计毕业海报

社会：毕业倒计时

上午游戏

周一、三、四、五区角游戏：美工区（《安静书》《邀请函》）；建构区（《东方明珠》）；益智区（《花型七巧板》《奇“石”妙想》《纸牌游戏》）；科探区（《神奇电路》）；阅读区（《自制安静书》《给幼儿园的一封信》）；院子游戏（《户外娃娃家》《搭桥》《自然拼摆》《美丽花店》《彩虹音乐坊》《凸透镜聚光实验》《微景观写生》等）。

周二：乐高馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大型玩具（重点指导用攀爬的方式通过原木，锻炼身体动作的协调性和平衡能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

周一、二、三、五区角游戏：美工区（邀请函）本周提供硬卡纸、马克笔、装饰物等，鼓励幼儿用自己的方式设计并制作毕业典礼邀请函。

周四：院子游戏

日常活动

⒈每周安全一话：被绑架了，怎么办？

⒉餐点活动：用餐前介绍今天的食谱，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：利用散步活动时间，观察幼儿园里夏天植物的生长变化，了解夏天里一草一木的生长情况。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。

⒌习惯养成：提醒幼儿多喝白开水，补充身体水分。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：与幼儿继续讨论关于毕业典礼的事情。

家长工作

⒈家园共育：关心孩子在幼儿园所学内容，在日常生活中激发幼儿探索事物的愿望和发现事物变化的兴趣。

⒉亲子活动推荐：让孩子学会写爸爸或妈妈的电话号码、家庭住址、电子信箱等。

⒊其他：在家里帮助孩子逐步养成良好习惯，如改变作息时间、制定计划等。

环境创设

⒈环境布置：制作离园倒计时牌，每天提醒幼儿翻动倒计时牌，营造惜别氛围。

⒉游戏环境：与幼儿讨论“我的名片”来丰富游戏内容，增加相应的材料。

本周反思