星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿来园签到部分幼儿可以完整书写姓名，本周重点关注孩子签到时书写名字的情况以及名字笔顺问题，及时进行鼓励和表扬，师幼、同伴间亲切问好。

基于上周院子中的菜地已播种，种子也发芽了，本周重点鼓励幼儿来园后主动照顾院子中的种子并进行观察记录，台风后的院子进行重建工作。

户外锻炼

重点指导彩虹跑道：

骑行区：提供平衡车、滑板、三轮车等，引导幼儿双手握把向前骑车，尝试控制方向速度，锻炼平衡能力和动作协调性；鼓励幼儿同伴间合作，轮流骑车、坐车，体验同伴游戏的快乐。

跑酷：提供跑酷组合材料，鼓励幼儿爬、跳、钻、跑通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

社会：生活的变化

语言：花园里面有什么

体育：圈儿变变变

科学：变变变俱乐部

数学：我要的模式

上午游戏

周一、三、四、五区角游戏：美工区（《千变万化的线》《会变的月亮》）；益智区（《彩棒变变变》《趣玩纸牌》）；科探区（《种子称重》《变变俱乐部》）；阅读区（《你想变成什么》《万物都在变》）；建构区（阿基米德积木《幼儿园的变化》）；院子游戏（《户外娃娃家》《美食乐园》《娃娃家》《建围墙》《户外写生》《沙堡之城》等）。

重点指导美工区（千变万化的线），基于幼儿有线描画的经验，本周鼓励幼儿通过线描、装饰等方式将线条自由组合，结合阅读区绘本，感受线条艺术带来的美。

周二：户外建构

下午体锻

及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

周二、四区角游戏：户外娃娃家、美食乐园、整理小菜园、自然写生、自然称重等，基于上周已经和小朋友们准备了游戏材料，本周根据游戏情况进行调整。

周一、周三、周五：生活馆

生活

活动

⒈每周安全一话：不要跳楼梯爬窗户。

⒉餐点活动：鼓励幼儿餐前的洗手要先抹肥皂，洗手时要用洗手七步法，注意用餐习惯与卫生习惯。

⒊散步活动：利用散步活动时间，收集散落的花瓣树叶等用于游戏。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物。

⒌习惯养成：提醒幼儿餐后及时整理，保持卫生整洁。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：在幼儿喝水等过渡环节，播放轻音乐引导幼儿有序活动。

家长工作

⒈家园共育：为了帮助幼儿尽快养成使用筷子吃饭的习惯，需要家长在家中也给孩子提供筷子吃饭的环境。

⒉亲子活动推荐：利用视频、照片、小时候的物品等，和孩子聊聊成长轨迹，说说现在自己的变化。

⒊其他：帮助幼儿养成自己的物品自己收纳整理的好习惯。

环境创设

⒈主题环境：继续布置主题墙，鼓励幼儿发现并记录周围的变化对我的影响，如四季的变化、服装、饮食等。

⒉游戏环境：与幼儿一起布置准备院子游戏的材料，一起制定游戏新规则，不断丰富游戏材料。