星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于发现幼儿对院子里的柿子树很感兴趣，发现树上有很多绿色的像花一样的小柿子，本周鼓励幼儿每日观察，做好七天观察记录，发现柿子的变化。

基于基于最近天气变热，重点鼓励幼儿来园给花架、小花园里的植物浇水，因为天气原因土壤很容易就变干。

户外锻炼

重点指导骑行区，提供不同数量轮子的车，鼓励幼儿根据自己的喜好和能力水平选择不同的小车进行游戏，在游戏过程中能够遵守游戏规则，感受不同车的特点，发展动作协调性和身体的平衡能力;活动中鼓励幼儿保持安全距离，注意安全；关注幼儿出汗情况，及时垫好垫背毛巾；关注发育迟缓幼儿的运动量。

重点指导小山坡，幼儿一起创设闯关大冒险的游戏，鼓励幼儿在闯关游戏时，锻炼幼儿的跑跳、钻爬、攀登能力。提醒幼儿在游戏中注意安全；鼓励特殊儿童积极参与活动；鼓励幼儿及时休息喝水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，继续提供桌子、椅子、呼啦圈、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，发展幼儿平衡、合作能力。

集体、

小组活动

科学：嘘，别打扰它们

语言：你喜欢夏天还是冬天

音乐：小鱼的梦

美术：可爱的猫头鹰

体育：小转椅

上午游戏

周二、三、四区角游戏：美工区（《夜晚的玻璃窗》《星空下的楼房》）；益智区（《电路小子》《纸牌游戏》）；科探区（《电子小达人》《叶脉的秘密》）；建构区（《旋转大楼》《东方明珠》）；阅读区（《故事《蟋蟀找朋友》》《给夏天的一封信》）；院子游戏（《娃娃家》《砌墙》《沙水传送》《户外烧烤》等）。

重点指导美工区（夜晚的玻璃窗），基于幼儿对玻璃窗的创作很感兴趣，鼓励幼儿用点线面结合、冷暖色调搭配的方式，绘制玻璃窗，再用镂空方式剪出窗户，贴上彩色透明玻璃片，发展幼儿色彩搭配能力。

周一：书博馆

周五：项目活动：探究小蝌蚪

下午体锻

及游戏

户外锻炼：大4班院子

户外锻炼：蔬果园

户外锻炼：小溪流

户外锻炼：长廊

户外锻炼：小树屋

周一、二、三区角游戏：沙水传送、烧烤店、光影游戏、户外写生等，本周重点指导娃娃家，基于上周我们根据院子活动需要，进行了娃娃家架子改造的商讨，孩子们改造完成后有了很多的想法，我们收集了很多泥巴、树叶等材料，本周开设制作点心的游戏，幼儿选择合适的场地、材料进行制作创设并进行游戏活动。

周四：走园游戏

周五：科探馆

生活

活动

⒈每周安全一话：防烫伤安全

⒉餐点活动：午餐播放音乐，鼓励幼儿节约粮食，幼儿饭后自主有序整理餐具，收拾食物残渣，做到饭后擦嘴、洗手以及漱口。

⒊散步活动：利用散步活动时间，观察幼儿园里夏天植物的生长变化，了解夏天里一草一木的生长情况。

⒋午睡活动：鼓励幼儿根据时间管理器快速上床入睡，不拖拉不讲话，睡姿正确，不趴着睡。

⒌习惯养成：能用适宜的方式照顾小院里的动植物，给小动物找凉快，给植物浇水与施肥。

⒍离园活动：鼓励幼儿收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，做好回家准备。

⒎其他：无。

家长工作

⒈家园共育：家长引导孩子观察夏天里有兴趣的景象，与孩子一同收集一些有关夏天里特有的现象的照片。

⒉亲子活动推荐：在入睡前与孩子共读《哧溜哧溜游泳池》、《暴风雨》等主题绘本。

⒊其他：与幼儿讨论有关毕业典礼的形式、节目等事情，讨论是否设计个性的邀请函。

环境创设

⒈环境布置：布置主题墙“黑夜密语”，收集有关夏日夜晚活动的绘本、照片等，收集展示小动物夜晚活动的照片，相互介绍，尝试进行分类；张贴一些在夜晚工作的人们的照片或图片。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏，继续增加光影游戏的材料。

本周反思