星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于幼儿来园后会主动去院子里看掉落的叶子、主动观察院子里露水、霜的形态特征，结合温度计完成室内室外的气温记录。

基于气候逐渐变冷，衣物穿的渐多，本周重点提醒幼儿来园后整理自己脱下的衣物、手套、帽子等，养成良好的整理习惯。

户外锻炼

周一、二：东操场 重点指导轮胎组合：基于幼儿已有多种材料组合经验，本周鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。

周三、四、五：南跑道 重点指导跑酷，提供手套创设挑战赛道的情景，锻炼幼儿钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能，发展幼儿幼儿身体动作的协调性和灵活性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳皮筋等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：嘴说腿

音乐：圆圈舞

数学：分一分

健康：生病不好玩

美术：跳舞的小人

上午游戏

周一、四、五区角游戏：美工区（《树枝创意》《我眼中的运动》）；科探区（《有趣的线路》《小球滚动》）；益智区（《10以内的分合》《有规律的排序》）；语言区（绘本推荐《人体超有趣》《耳机听故事》）；建构区（《斜坡轨道》）；院子游戏（《编织》《户外娃娃家》《自然物拼摆》《跳皮筋》《小菜园》等）。

周二：乐高馆。

周三：院子游戏。

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

周一、四：院子游戏。

周二、三：区角游戏。

周五：户外建构。

生活

活动

⒈每周安全一话：运动中的安全。

⒉餐点活动：鼓励幼儿饭前便后要及时洗手，正确的洗手，能使用“七步洗手法”进行洗手，引导幼儿有序的如厕、盥洗。

⒊散步活动：引导幼儿观察院子里与 “力” 相关的现象（如风吹动树枝的推力、落叶落地的重力），尝试用身体动作模仿（如学落叶飘落、学树枝摇晃），在自然观察中感知力与运动的关联。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物，天气好的时候协助幼儿把鞋子晒到院子里。

⒌习惯养成：天气值日生记录每天的温度、天气等信息，并在集体前播报。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、情绪愉悦、安全有序离园。

⒎其他：继续加强幼儿早早入园的概念，并养成热爱运动的好习惯。

家长工作

⒈家园共育：和幼儿一起聊聊“我们的身体能做哪些运动”。

⒉亲子活动推荐：亲子运动游戏（如跳绳、抛接球、羽毛球等）。

⒊其他：早晚温差大，提醒家长为幼儿准备便于穿脱的运动型衣物，支持幼儿参与日常运动；如有发热等不适及时与老师沟通，保障幼儿健康参与主题活动。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿一起制作一面跳绳30秒打卡墙，记录自己一分钟里跳绳的个数，聊聊画画自己的跳绳心得。

⒉游戏环境：优化游戏材料投放，在院子里增设 “力的探索区”，提供绳子、轮胎、木板、皮球等材料，支持幼儿开展拉、推、滚、抛等运动类探索游戏（如合作拉轮胎、探索皮球滚动的力量）。