星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于新学期担任整理摆放院子材料的管理员的幼儿容易忘记，本周重点指导幼儿明确院子材料的整理分工。

基于最近天气降温的情况，本周来园重点鼓励孩子们运动前后及时穿脱衣物防止感冒生病等。

户外锻炼

重点指导大型玩具，鼓励幼儿运用四肢力量向上攀爬，在攀爬时调动身体的各个部位协调运作，需要手、眼、脚各个部位组合进行匍匐攀爬，锻炼幼儿的协调能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：小威向前冲

音乐：把我的名字唱出来

美术：我喜欢的动画形象

科学：风中故事

数学：分分比比

上午游戏

周一、三、四区角游戏：美工区（《自制时钟》《创意笔筒》）；建构区（《我心中的小学》《旅行中的建筑》）；益智区（《测量身体》《五子棋》）；科探区（《树叶标本》《神奇的“眼睛”》）；阅读区（《绘本阅读：《小威向前冲》、《成语故事四格画》》《绘本阅读：我长大了》）；院子游戏（《户外烧烤店》《户外娃娃家》《编草垫》等）

重点指导美工游戏（创意笔筒），基于幼儿对即将入小学的文具感兴趣，本周提供各种直筒、黏土纸杯、冰棒棍、双面胶、剪刀等材料，尝试用直筒、纸杯等制作笔筒，并装饰。

周二：户外建构

周五：书博馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑25 米左右。）

周一、二、三区角游戏：院子游戏，户外烧烤店，基于上周游戏开展中小顾客觉得烧烤店的烧烤品种单一，没有想买的烧烤，本周提供更多的自然材料以及户外院子里的各种自然物，引导幼儿做出新品种的烧烤。

周四：走园游戏

周五：劳动日活动

日常活动

⒈每周安全一话：不搞恶作剧。

⒉餐点活动：鼓励幼儿饭前便后要及时洗手，正确的洗手，能使用“七步洗手法”进行洗手，引导幼儿有序的如厕、盥洗。

3.散步活动：散步的时候引导幼儿观察幼儿园的变化，说说春天里的变化。

4.午睡活动：鼓励幼儿如厕后去到自己的床边，按顺序脱下自己的衣裤并叠放整齐，放在指定的位置，将自己的鞋鞋头朝外放置在床底。

5.习惯养成：通过对温湿度的记录感受季节的转换，了解气温对生活的影响。

6.离园活动：鼓励幼儿收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，做好回家准备。

7.其他：一起说说新学期里的趣事，长大一岁后学会的本领，与老师、阿姨、小伙伴说新年祝福语。

家长工作

⒈家园共育：在空闲时间和孩子一起写写数字，认识时钟的用途。

⒉亲子活动推荐：请家长与幼儿一起阅读有关上小学的书籍、图片等资料，了解小学，做好幼小衔接。

⒊其他：与孩子交谈，了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子尝试表现自己，获取更多的自信；同时也引导孩子接受自己的不足，愿意努力改进。

环境创设

⒈环境布置：收集一些自己小学的学习用品放在阅读区等。

⒉游戏环境：规划区域场地，根据主题丰富区域游戏材料，在语言区提供有关新年和春天的主题图书及漫画书籍，引导幼儿有序游戏。

本周反思