星期

内容

一

二

三

四

五

来园

支持幼儿观察西瓜生长过程和兔子日常行为，主动参与西瓜种植相关照料工作，如浇水、除草，记录西瓜生长变化；

支持幼儿来园后主动参与雨水收集装置的日常维护与雨水储存，鼓励幼儿使用收集的雨水浇灌小院植物。

户外锻炼

重点指导感官水泥路，鼓励幼儿通过控制自身重心维持平衡，避免突然加速或减速，在转弯时身体倾斜帮助平衡车平滑转向，同时注意控制速度避免速度过快而失去平衡。

重点指导攀爬架，提供木板、木块等材料，鼓励幼儿尝试在平衡木上站立行走并跨越一定高度的障碍物，根据不同的重心灵活调整手脚位置，锻炼幼儿上肢、下肢及全身的协调性，增强肌肉力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

语言：我喜欢长长的夜

音乐：萤火虫

美术：四季连环画

科学：白天和黑夜

社会：忙忙碌碌的夜晚

上午游戏

周三、五区角游戏：美工区（《水墨画：夏日瓜果》《立体作品：荷塘景色》）；益智区（《围追堵截》《趣玩立方体》）；科探区（《水变清了》《水上芭蕾》）；阅读区（《成语故事四格画》《辩论：夏天好还是冬天好》）；建构区（《水上乐园》；院子游戏（《户外娃娃家》《瓶瓶罐罐店》《扎染时装秀》《花草纸小铺》等。

重点指导区角游戏（美工区：夏日瓜果水墨），本周提供宣纸、毛笔、墨汁、颜料等绘画材料，鼓励幼儿以夏日瓜果进行水墨画绘画，发展幼儿的想象力和运用水墨进行创作的能力。

周一、二：户外建构

周四：六一节跳蚤市集

下午体锻

及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：大型玩具（重点指导用攀爬的方式通过原木，锻炼身体动作的协调性和平衡能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

周一、二区角游戏：娃娃家、堆肥、照顾植物、扎染、瓶瓶罐罐店等。

周三:毕业典礼排练

周四：院子游戏

周五：项目活动：班级小当家

日常活动

⒈每周安全一话：会说话的标志。

⒉餐点活动：营造舒适的用餐环境，引导幼儿自主结伴选择用餐座位，洗净双手自主用餐，用餐时保持安静。

⒊散步活动：天气炎热，与幼儿一起在阴凉的地方散步，尝试与同伴合作闭着眼睛走路，感受黑夜前行的状态。

⒋午睡活动：加强午睡管理，及时纠正幼儿不良睡姿，提醒中午小便幼儿轻手轻脚，不打扰其他午睡的幼儿。

⒌习惯养成：提醒幼儿做好每天入园几件事，特别提醒院子值日生做好值日工作：早晨摆放游戏材料，下午收拾整理游戏材料。

⒍离园活动：鼓励幼儿及时整理自己的小抽屉，带好自己的物品回家。

⒎其他：与幼儿继续讨论关于毕业典礼的相关事宜。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长与幼儿一起寻找、观察夜晚里的小动物，来园与幼儿一起分享自己的发现。

⒉亲子活动推荐：推荐关于夏夜秘密的绘本，鼓励家长和幼儿一起读书，营造良好的家庭读书氛围。

⒊其他：与幼儿继续讨论有关毕业典礼的形式、节目、小主持人评选等事情，与幼儿一起设计邀请函。

环境创设

⒈环境布置：继续布置主题墙“雨水的故事”，收集有关雨天的绘本、发现雨天里的趣事，将幼儿雨水收集活动的过程性资料布置出来。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏，并增加光影游戏探究。

本周反思