星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周继续鼓励幼儿来园后照料小兔子，观察小兔子的身体状态情况，为小兔子打扫兔笼，喂食小兔子。

本周提供肥皂、辣椒、矿泉水瓶、笔、纸水等，引导幼儿研制杀虫水并喷洒，探索不同配方对虫灾的影响，呵护小苗健康生长。

户外锻炼

重点指导感官水泥路，鼓励幼儿通过控制自身重心维持平衡，避免突然加速或减速，在转弯时身体倾斜帮助平衡车平滑转向，同时注意控制速度避免速度过快而失去平衡。

重点指导攀爬架，提供木板、木块等材料，鼓励幼儿尝试在平衡木上站立行走并跨越一定高度的障碍物，根据不同的重心灵活调整手脚位置，锻炼幼儿上肢、下肢及全身的协调性，增强肌肉力量。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

美术：我们的毕业照

语言：奥古斯汀

数学：看图学习10以内减法应用题

社会：我的晚间计划

科学：好玩的磁铁

上午游戏

周一、五区角游戏：美工区（《我们的毕业演出》《博士服小人》《水墨：兔子》）；益智区（《纸牌游戏》《神奇的方块》）；科探区（《磁铁拼拼乐》《有趣的镜面》）；阅读区（《我的阅读感想》《自主阅读》）；建构区（《我的小学》等）。

重点指导重点指导美工区（我们的毕业演出），基于幼儿对毕业典礼演出非常上心，本周提供素描纸，各种彩笔等材料，重点鼓励幼儿绘画出毕业典礼自己最喜欢的地方。

周二、三：桂花园

周四：书博馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：篮球场（重点引导幼儿进行以篮球为器械的投掷游戏。在投掷时注意双手持球于胸前，肘部微向外展，起跳时身体向上挺拔，眼睛注视篮筐。发展幼儿手眼协调性。）

户外锻炼：东操场（重点指导攀爬：幼儿手脚并用的方式安全地爬攀登架、网、轮胎等，发展幼儿四肢协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬）

周二、三区角游戏：娃娃家、小舞台、户外建构等，本周重点指导重点指导烧烤店，基于上周幼儿将抽奖盒放在烧烤店吸引小顾客，但是顾客还是很少的情况，本周鼓励幼儿推出新的优惠活动来吸引小顾客，发展幼儿社会交往和互动能力。

周一：户外建构

周四：走园游戏

周五：毕业结束寄语

日常活动

⒈每周安全一话：居家安全

⒉餐点活动：帮助幼儿了解食物的营养知识，根据需要适量进食，爱吃各种食物，不挑食，不偏食，吃饱吃好。

⒊散步活动：鼓励幼儿在散步的同时回忆幼儿园三年的快乐时光，说一说自己的毕业心愿。

⒋午睡活动：午睡中途有要小便的幼儿，提醒他们轻手轻脚，不要打扰到其他午睡的幼儿。

⒌习惯养成：鼓励值日生提醒幼儿入园三件事，放学检查任务清单的完成情况。

⒍离园活动：做好安全教育，并鼓励幼儿收拾好玩具、桌椅，整理自带玩具、衣物，并带回家。

⒎其他：做好幼儿暑假假期安全教育。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿在家一起回忆幼儿园三年的快乐时光，说说上小学后的愿景。

⒉亲子活动推荐：推荐家长带幼儿参观小学，认识一下小学的环境。

⒊其他：做好暑假安全教育。

环境创设

⒈环境布置：继续布置主题墙“离园倒计时”，收集有关离园的绘本、照片等，制作幼儿园回忆墙，相互介绍；张贴一些幼儿园最愉快事件照片或图片；设置离园谈话墙，说一说幼儿园里最幸福的事。

⒉游戏环境：调整户外烧烤店的位置，避免在太阳直射下游戏。