星期

内容

一

二

三

四

五

来园

主题开展第三周幼儿已经具有一定经验，本周开展小小发明家分享活动，鼓励幼儿在家和家长一起制作简单科技小作品，如用塑料瓶制作的水火箭。来园后，幼儿向小伙伴介绍自己的作品。

天气炎热，鼓励幼儿来园后及时给院子里的植物浇水，照顾其生长。

户外锻炼

重点指导南跑道，基于上周户外锻炼开展中幼儿在玩跑酷时速度没有起来的情况，本周继续预约酷跑相关的游戏，指导鼓励幼儿助力跑过垫子，发展幼儿助力跑的能力。

重点指导跑酷区，创设挑战赛道的情景，锻炼幼儿钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能，发展幼儿幼儿身体动作的协调性和灵活性。

重点指导爬龙，注意屈膝、低头攀爬的动作要点，在攀爬中注意踩住网的结点来保持自身的平衡。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力。

集体、

小组活动

健康：大脑司令部

数学:电话号码

科学：有趣的桥

音乐：都睡着了

语言：喜欢用工具的猫和不喜欢用工具的猫

上午游戏

周一、三、四区角游戏： 美工区（《纸盒变变变》《不一样的机器人》）；益智区（《数独》《有趣的扑克纸牌》）；科探区（《有趣的电路》《拼装汽车》）；阅读区（《给机器人的信》《书签》）；建构区（《机器人博物馆》；院子游戏（《户外角色游戏》《测测我自己》《花店》《山坡滚滚乐》《编网》等）。

周二、周五：乐高馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场北（重点指导单脚向前跳跃：利用跨栏、条状塑料积木指导幼儿在单脚跳跃的时候掌握身体前倾，上半身放松，微曲膝盖的动作要领。）

户外锻炼：操场南（重点发展幼儿肢体的协调性。借助大型玩具，指导幼儿通过钻、爬、跳等运动方式，锻炼幼儿身体的协调性以及平衡性。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导纸棒击球的游戏。重点指导幼儿在观察到对方用纸棒将打到自己的区域后能用纸棒将球准确挥出去，发展幼儿手眼协调能力。）

户外锻炼：足球场（重点引导幼儿进行以篮球为器械的投掷游戏。在投掷时注意双手持球于胸前，肘部微向外展，起跳时身体向上挺拔，眼睛注视篮筐。发展幼儿手眼协调性。）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿自主选择游戏材料分散游戏，可利用沙包、飞盘等进行两人互相接抛以及投掷类游戏活动；幼儿在挑战攀爬时能够手脚相互交替爬。）

周一：创想园

周二：项目式活动

周三：创想园

周四：走园游戏

周五：劳动日活动

日常活动

⒈每周安全一话：预防传染病。

⒉餐点活动：营造温馨的餐点氛围，指导幼儿午餐前能安静排队洗手、用餐时保持桌面整洁，鼓励幼儿自主盛菜时吃多少打多少、不浪费食物。

⒊散步活动：天气好的时候在院子里进行饭后活动，寻找院子里的昆虫，观察它们的生活环境。

⒋午睡活动：鼓励幼儿睡前自主整理衣物、起床后将被褥折叠整齐，提醒幼儿不要站在上铺穿衣物等。

⒌习惯养成：提醒幼儿天热多喝白开水，及时补充身体水分。

⒍离园活动：鼓励幼儿自己看时钟知道快离园了，做好离园前的整理工作，检查检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：本周一视力筛查，提醒幼儿按照来园，不迟到。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长利用周末时间和孩子网上搜科学小实验，一起玩一玩，玩时拍一些视频或照片和同伴一起分享。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长和孩子一起利用身边的废旧物品进行创作，并将作品带到幼儿园放在班级美工区展示，鼓励其他幼儿学习。

⒊其他：鼓励家长在往返家园的途中引导幼儿观察各种交通工具，并利用多种机会带领幼儿认识海上、空中的交通工具。

环境创设

⒈环境布置：继续布置主题墙“小不点大发明”，将幼儿的表征选择好布置环境。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集材料，继续丰富院子游戏材料，鼓励幼儿一起收小山坡“我与风的约定”游戏区材料，创造性的将材料运用到游戏与实验中。

本周反思