星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈引导幼儿来园后自主签到，自主做好来园五件事。

⒉根据讨论，自然角改用了新观察记录表，鼓励幼儿来园后自主照顾、观察并记录；自然角里很多植物开始开花，引导幼儿重点对开花的植物进行观察记录。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《我们的城市》《春天的古镇》）；科探区（《吹不倒的纸桥》《我设计的纸桥》）；益智区（《太仓旅行棋》《建造一座城》）；阅读区（《夸太仓》）；建构区(《我爱太仓……》）；生活区（《做烤串》《古镇小裁缝》）。

户外锻炼

地点：操场南（一、二、四）、足球场（三、五）

重点指导大型玩具，鼓励幼儿用攀爬的方式通过原木，在攀爬时调动手、眼、脚等各部位协调运作，锻炼幼儿身体动作的协调性和平衡能力；鼓励幼儿在游戏时学会等待和谦让，体验和同伴一起户外游戏的快乐。

重点指导足球场，鼓励幼儿练习定点连续拍皮球，提高手眼动作的协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供椅子、小桶等材料组织幼儿在室内进行障碍走、跨、跳等运动循环游戏，锻炼幼儿身体灵活性和肌肉力量。

集体、

小组活动

社会：我是太仓人

体育：盖高楼

音乐：游公园

语言：我是太仓娃

数学：椭圆形和梯形

上午游戏

周一、二、四：线绳馆、布艺馆。

周三、五：项目活动。

下午体锻及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导单脚跳，能单脚连续向前跳5米左右。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：操场北(重点指导跨栏，能助跑跨跳过一定距离。）

户外锻炼：足球场（重点指导拍球，能连续自抛自接球。）

周一、三、五：书博馆。

周二：走园游戏。

周五：劳动日。

日常生活

⒈每周安全一话：我会安全做美工。

⒉餐点活动：坚持每天协助一位幼儿完成每日伙食的介绍，在自主盛菜时提醒幼儿菜量。

⒊散步活动：散步过程中欣赏幼儿园里春天的花。

⒋午睡活动：提醒幼儿在午睡前及时如厕，并记得便后冲厕、洗手。

⒌习惯养成：在入园离园时，能主动和老师、同伴用说话或者身体动作表示问好和道别。

⒍离园活动：鼓励幼儿大胆分享当天探索到的新知识，让幼儿在分享中感受快乐，带着积极的情绪离园。

⒎其他：分享有关植树节的来源，了解植树的意义。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长和孩子一起收集太仓特产或其他地方的特产包装盒。

⒉亲子活动推荐：周末可以带幼儿去浏河公园、沙溪古镇、南园等太仓的名胜古迹游玩、写生。

⒊其他：在群里分享有关植树节活动的推送，鼓励家长可以带孩子一起在家长种一种绿植。

环境创设

⒈环境布置：与幼儿根据“儿童博物馆计划”，在自然角初步规划并布置“枝趣盎然”博物角。

⒉游戏环境：与幼儿一起完善新开设的角色区过程性资料。

本周反思