星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈鼓励幼儿在自主签到后，能主动观察植物的变化，尝试用尺子、积木等工具对大蒜苗进行测量并记录。

⒉与幼儿聊聊“春天了你觉得有什么变化”“上学路上我发现的春天”，鼓励幼儿大胆谈论自己的想法。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《春日古镇》《小花园》）；科探区（《蚂蚁工坊》《称重》）；益智区（《扑克王国》《春景拼图》）；阅读区（《芽》散文诗创编、《春日趣事》）；建构区(《美丽的公园》）；生活区（《看谁夹得快》《吸管花》）。

户外锻炼

地点：南跑道（一、二、四）、挑战营（三、五）

重点指导跑酷区，创设挑战赛道的情景，锻炼幼儿钻、爬、跑、跳、前滚翻等运动技能，发展幼儿幼儿身体动作的协调性和灵活性。

重点指导挑战营：引导幼儿自主选择挑战性游戏，提醒幼儿在游戏时注意梯子摆放的角度以及稳定性，发展幼儿攀爬能力以及平衡能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、积木等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏，部分幼儿在室内运动五区进行踩高跷、滚铁环等游戏。

集体、

小组活动

科学：开心的芽包包

体育：有趣的单脚跳

音乐：种子发芽

数学：一起去春游

语言：芽

上午游戏

周一、三、五：角色游戏

周二：桂花园

周四：项目化活动

下午体锻及游戏

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导单脚跳，能单脚连续向前跳5米左右。）

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：足球场（重点指导拍球，能连续自抛自接球。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：水泥弯道(重点重点指导滑板车，提升幼儿的身体平衡能力。）

周一：书博馆。

周二：走园游戏。

周三：乐高馆

周四：种植园地

周五：劳动日。

日常生活

⒈每周安全一话：模仿的危险。

⒉餐点活动：提醒幼儿排队盛饭菜，能够细嚼慢咽品尝食物，保持桌面干净整洁。

⒊散步活动：在散步时支持幼儿寻找各种树朋友和花朋友，观察春天。

⒋午睡活动：天气转暖，午睡室观察幼儿是否出汗较多，起床时观察幼儿情绪有无异常。

⒌习惯养成：感受春天的天气变化对我们生活的影响，引导幼儿多喝水，特别是运动之后及时补充水分。

⒍离园活动：回家前鼓励幼儿整理自己的穿着，不穿的外套整理好以后拿在手里或系在腰里，不忘记拿水杯回家。

⒎其他：结合天气多变的现象，引导幼儿关注和讨论。

家长工作

⒈家园共育：：在接送途中、到公园去的路上或绿化带附近散步时，可以抓住时机引导幼儿观察花草树木，亲近花草树木。

⒉亲子活动推荐：周末可以带幼儿去公园、户外等感受春天的气息。

⒊其他：在家鼓励幼儿自己的事情自己做，尝试自己折叠衣裤和薄的被子。

环境创设

⒈环境布置：增加班级春天有关的环境装饰物，引导幼儿将收集到的、制作的的春天有关物品装饰到班级中。

⒉游戏环境：鼓励幼儿将区域中制作的各种材料的花用到角色游戏中进行买卖。