星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期班级感冒人数较多，本周重点提醒幼儿来园做好签到、放好水杯等准备工作后，注意个人卫生，勤洗双手；基于上周来园部分幼儿在区域游戏时跑来跑去，本周重点引导幼儿提前想好自己要玩的区域游戏并且在游戏中能够专注不随意走动更换游戏区域。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《立体房子》《“我的小区”线描画》)；科探区(《拯救胡萝卜》《有趣的天平》)；益智区(《橘子翻翻棋》《小小外卖员》)；阅读区(绘本《公鸡的新邻居》；《我的社区》)；建构区(《我生活的小区》)；生活区(《毛线笔筒》《打扫班级》)。

重点指导科探区（有趣的天平），基于幼儿对天平兴趣，本周提供天平秤、实物若干（贝壳、小金桔、玻璃珠、木珠、积塑等），记录表等材料，重点指导幼儿通过动手掂一掂、天平称一称感受物体的轻重，逐步加深对轻重的感受和理解。

户外锻炼

地点：操场北

重点指导走跑跳区：提供走跑跳组合材料，鼓励幼儿走、跑、跳通过障碍物，锻炼身体动作的协调能力和平衡能力。

重点指导长廊，引导幼儿能够从多种路线有序地进行长廊攀爬，攀爬、追逐过程中能够躲闪对面来人。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力和耐力。

集体、

小组活动

科学：各行各业的工具

音乐：土耳其进行曲

语言：公鸡的新邻居  

数学：串项链

体育：嘿！接力赛

上午游戏

周一：银杏林

周二：角色游戏：蔬果店、点心店、小医院、娃娃家、银行、理发店等。在上周的游戏基础上孩子们根据场地选择开展活动，对烧烤店买卖有一定兴趣，但是店里品种较多，堆放有点乱，所以本周重点指导烧烤店整理材料和买卖情况。

周三：桂花园

周四：户外建构

周五：种植园地

下午体锻及游戏

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

周一、三、五角色游戏：蔬果店、点心店、小医院、娃娃家、银行、理发店等。在上周的游戏基础上孩子们根据场地选择开展活动，对小医院给病人看病分工有点问题，所以本周重点指导小医院幼儿如何分工给病人看病。

周二：项目活动

周四：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：不要亲密接触宠物。

⒉餐点活动：天冷提醒幼儿适当加快盛饭菜的速度，避免吃到冷饭和冷菜，餐后能自己收拾餐具。

⒊散步活动：支持幼儿自主选择散步路线，散步中进行仔细观察，交流分享自己观察到的景象。

⒋午睡活动：加强午睡时的巡视，观察幼儿午睡时的咳嗽情况，遇到咳嗽严重的幼儿教师提醒幼儿喝点水。

⒌习惯养成：支持幼儿游戏后自主收拾玩具，有序地将玩具或者游戏材料进行分类摆放。

⒍离园活动：提醒幼儿检查随身物品，保持衣服干净整洁、情绪愉快地离园。

⒎其他：在幼儿喝水等过渡环节，播放轻音乐引导幼儿有序活动。

家长工作

⒈家园共育：请家长配合，向幼儿进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育以及培养幼儿良好的个性。

⒉亲子活动推荐：利用周末或者饭后带领幼儿去邻居家串门，增进邻里关系。

⒊其他：近期降温，及时为孩子添换冬天的被褥，被子较薄的可为孩子准备一条毛毯。

环境创设

⒈环境布置：继续结合主题活动的内容，张贴幼儿的作品、调查表及照片等，丰富社区主题墙。

⒉游戏环境：根据幼儿的经验，增设角色游戏中的部分职业与相关工具，丰富游戏情节。

本周反思