星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿和妈妈进行了社区大调查，本周重点引导幼儿说说在做小区调查的时候有哪些发现，分享调查的结果和记录。

基于上周幼儿提出想要用不同的标记签到，本周支持幼儿用自己喜欢的、简洁、清楚标记进行签到。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区(《我居住的小区》《牛奶房子》)；科探区(《自然材料和镜子》《会游泳的橘子皮》)；益智区(《乐高创意》《我家住几楼》)；阅读区(《分享“我生活的小区调查表”》；绘本自由阅读；建构区(小区里的房子)；生活区(《打结》《打扫柜子》)；创意变变变(《种子和树叶》)。

重点指导美工区（我居住的小区），基于上周幼儿已经在爸爸妈妈的协助下熟悉了小区及楼房建筑，提供小区各建筑照片、粘土、颜料等，本周重点指导幼儿绘画自己小区里的建筑，尝试将多幅作品组合成小区的样貌，并添画一定的背景。

户外锻炼

地点：足球场（小山坡）

重点指导足球场，基于幼儿有一定的拍球技巧，重点鼓励幼儿尝试连续拍球；鼓励幼儿挑战连续自抛自接球，锻炼手眼协调和上肢发展能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、套圈、小桶，开展套圈、抛球入桶等游戏，重点发展幼儿手眼协调性。

集体、

小组活动

语言：社区大调查

美术：有趣的车

数学：数老鼠

社会：走进景瑞社区实践活动

音乐：快快慢慢

上午游戏

周一、五:角色游戏：美妆店等。小医院、烧烤店、娃娃家、超市、美妆店、果汁店等。基于上周游戏中幼儿在玩果汁店时想增加新饮料，本周重点指导果汁店上新，观察各角色能用角色语言进行交流的情况。

周二、三：布艺馆木头馆

下午体锻及游戏

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：操场北(重点指导楼梯攀爬等，发展双手双脚协调用力交替往上以及动作协调能力。）

户外锻炼：挑战营（重点指导投掷区，提供纸球、飞盘、沙包等，发展幼儿上肢力量。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

周一、五：户外建构

周二、三：角色游戏：小医院、娃娃家、银行、蔬果店、点心店、美发店等。基于上周在开展蔬果店游戏时，发现老板和顾客对蔬菜和水果的价钱不清楚，本周提供卡纸、记录单等材料，鼓励幼儿结合和爸爸妈妈区超市的生活经验，给蔬菜水果制作价格标签，按照价格标签将蔬果卖给顾客并及时把各类水果蔬菜摆放整齐。

周四：走园游戏。

日常生活

⒈每周安全一话：防止烫伤。

⒉餐点活动：提醒幼儿七步洗手法洗手，洗手前袖子拉拉起来。

⒊散步活动：天气越来越冷了，散步前检查衣服是否穿暖；散步过程中感受发现园内花草树木的变化。

⒋午睡活动：天冷了，提醒和帮助幼儿盖好被子。

⒌习惯养成：户外活动结束后提醒幼儿洗手后再喝水，养成讲卫生的好习惯。

⒍离园活动：放学前和孩子一起检查自己的衣物穿戴情况。

⒎其他：：和幼儿一起收集有关社区的绘本，并将收集到的绘本投放在阅读区，供幼儿有序阅读。

家长工作

⒈家园共育：继续带着孩子关注自己所居住小区内的基础设施、绿化等，一起做好

⒉亲子活动推荐：周末带着孩子走进图书馆或社区服务场所，丰富幼儿对社区的认识。

⒊其他：冬季孩子容易感冒，指导孩子做好一些穿衣保暖技巧。

环境创设

⒈环境布置：和幼儿一起将小区调查表分享在主题墙上，并一同绘制居住小区分布图。

⒉游戏环境：在角色游戏材料中增加小区服务人员，比如清洁工、保安等。

本周反思