星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿来园后都喜欢玩电路游戏但是经常弄得零件掉到地上，收拾玩具时动静也很大，本周提醒幼儿主动收拾好玩具，并且收拾时能够仔细安静。

基于最近发烧、感冒的幼儿较多，本周在幼儿来园后提醒幼儿将双手清洗干净，做好自身保暖工作，防止着凉；部分幼儿来园后角色游戏插牌总是遗忘，提醒幼儿主动签到。  

户外锻炼

重点指导大1、2、3班的院子：攀爬网，鼓励幼儿大胆通过木梯爬上屋顶攀爬网，提醒幼儿在攀爬的过程中注意安全，不能只顾往上爬，也要注意脚下的安全；滚轮胎，建议幼儿用合作的尝试沿着固定的轨道滚动轮胎，能边走边滚动，手脚配合协调自然。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，利用桌椅等材料组织幼儿在室内进行运动循环游戏。

集体、

小组活动

社会：妈妈爱我我爱她

语言：想妈妈

数学：开火车

美术：漂亮妈妈

音乐：只要妈妈露笑脸

上午游戏

周四区域游戏游戏内容：艺术区(《生日礼物盒》《有趣的变脸》)；科探区(《神奇的电路》《色彩攀登》)；益智区(《筷子搭搭乐》《纸牌比大小》)；阅读区(《自制绘本》绘本分享《我的妈妈》)；建构区(《生日蛋糕》)；生活区(《编织手绳》《管理自然角》)。

基于上周幼儿对于绘画活动的兴趣较高，本周重点指导幼儿能用颜料、蜡笔等绘画工具夸张表现自己的脸部特点，在绘画过程中感受面部五官错位、变形的夸张效果和谐趣。

周一、二、三：科探馆

周五：书博馆

下午体锻及游戏

户外锻炼：长廊

户外锻炼：足球场

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：小树屋

户外锻炼：挑战营

周一、三、四、五角色游戏，重点创设烧烤店游戏情境，补充相关游戏材料，拓展幼儿购买烤串游戏经验，引导幼儿尝试和其他顾客“拼桌”，体验游戏的快乐。

周二：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：教室内不奔跑  

⒉散步活动：观察种植园地农作的生长变化情况。

⒊习惯养成：收拾玩具时细心仔细，将散落到地上的材料全部收拾好，收放材料时动作轻轻的。

⒋其他：周末在家与妈妈做了什么事情，三八节有没有陪妈妈庆祝节日。

家长工作

⒈家园共育：和孩子一起收集可以布置在自然角和其他区域的游戏材料，丰富班级环境。

⒉亲子活动推荐：与家人一同去市民公园或者整理家里，收集材料。

⒊其他：鼓励家长与幼儿一同练习拍球，肯定幼儿的进步。

环境创设

主题环境：将幼儿制作的三八节赠送妈妈的礼物展示出来，丰富教室环境。

游戏环境：增加烧烤店游戏材料，布置烧烤店游戏环境。

本周反思