星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于作息时间调整到冬季的作息，来园时间比较长，来园几件事中与幼儿商量讨论还可增加一些游戏内容，供幼儿玩不同的游戏。还可自主发现来园环节需要劳动的事件，教师及时邀请幼儿自主绘画分享自己的劳动行为，让来园劳动更自主。

户外锻炼

重点指导长龙游戏，指导幼儿从不同的起点上长龙玩，爬长龙时有序排队、注意避让，探索从绿色攀爬架上长龙手握的力量，玩累了知道坐到小桶上休息喝水。

重点指导自主区，指导幼儿自主搭建球门，尝试用纸棍进行击球游戏，与同伴合作游戏比赛。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、橡皮筋等组织幼儿在室内进行走爬钻游戏。

集体、

小组活动

音乐：找朋友

社会：我会交朋友

美术：我和好朋友

语言：一对好朋友

体育：两人三足

上午游戏

周一、周五区域游戏内容：艺术区(《绘画：我和好朋友》《设计爱心卡》《制作爱心卡套》)；科探区(《传声筒》《纸桥》)；益智区(《飞行棋》《看谁数的快》)；阅读区(《好朋友绘本阅读》《火车词语接龙》)；建构区(《合作搭建》)；生活区(《量一量有多长》《纸杯运球》)。

周二、三、四：小舞台

重点指导：周二 模板绕毛线；周三 形状穿线；周四 小组编织。

下午体锻及游戏

户外锻炼：跑道

走园游戏

户外锻炼：小树屋

户外锻炼：小山坡

户外锻炼：攀爬区

角色游戏，重点指导果汁店，主动吆喝、售卖自制果汁

角色游戏，重点指导实验室，实验工具的使用与清洗

角色游戏，重点指导实验室，实验记录的分享

角色游戏，重点指导建筑工地，工人与建筑师的角色分工

日常生活

⒈每周一话:交通安全我知道
⒉散步活动:观察幼儿园里的汽车，说说汽车的构造。

⒊习惯养成:继续“10分钟我做主”的自由活动，活动中自主选择材料和材料积极互动，不争抢，有序收纳。
⒋其他:离园活动中提醒幼儿带好自己的物品回家，帮助幼儿整理外套。

家长工作

⒈家园共育：带领幼儿到汽车4s店、加油站、停车场等地进行参观，了解不同类型的汽车构造、用途。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起收集废旧材料，自制汽车。

⒊其他：观看一些与汽车历史有关的绘本、视频，感受工业的发展为人们生活带来的便利。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿关于汽车的问题、表征、作品等布置在班级的汽车博物角中。

⒉游戏环境：将幼儿收集来的汽车布置在班级中，根据幼儿兴趣创设汽车博物馆、加油站、洗车店等角色游戏。

本周反思