星期

内容

日

一

二

三

四

来园

⒈本周重点引导幼儿来园后能够将水壶背带绕整齐，并整齐得放在小推车里，提高整理意识。

⒉本周重点引导幼儿来园后去自然角观察、照顾动植物，整理班级中的材料，养成劳动意识。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（《立体桥梁》《未来城市》）；科探区（《空气炮》《乌鸦喝水》）；益智区（《数数有几个》《俄罗斯方块》）；阅读区（《我来说方言》《故事骰子》）；建构区(《太仓的桥》《阿基米德搭桥》）；生活区（《劳动小能手》《太仓娃娃》）。

户外锻炼

地点：足球场（一、二、日）、南跑道（三）

重点指导足球场：鼓励幼儿挑战球类的多样玩法，重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性，提供足球、篮球、篮球框、球门等，鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作，发展幼儿的腿部大肌肉动作，通过投篮、拍球等动作，发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。

重点指导升旗台下跑酷：提供高矮不一的障碍板，引导幼儿根据自己能力挑战快跑翻越不同高度的障碍板，发展身体的爆发力及全身的协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、皮球等材料组织幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、滚球等运动循环游戏，锻炼幼儿平衡能力

集体、

小组活动

社会：明天的太仓

语言：绿色的城市

音乐：大吊车

五一放假

五一放假

上午游戏

周日、二：木头馆

周一、三：角色游戏

下午体锻及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场北（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

五一放假

周日、一：户外建构

周二：走园游戏

周三：角色游戏

日常生活

⒈每周安全一话：剧烈活动要注意

⒉餐点活动：引导幼儿用七步洗手法洗干净双手后自己盛饭，用餐时保持安静，养成良好的用餐习惯。

⒊散步活动：支持幼儿在散步时关注幼儿园里动植物的生长变化，并尝试用太仓话说说它们的名称。

⒋午睡活动：起床后，鼓励下铺的幼儿按照三折法将被子叠放整齐，提高动手能力。

⒌习惯养成：晨锻时，鼓励幼儿将脱下来的外套在地垫上折叠好再放在垫子上，提高整理意识。

⒍离园活动：提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：鼓励幼儿充分利用过渡环节的时间继续完成自己未完成的作品。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长在平时带孩子外出的时候一起关注聊聊太仓的变化，比如最近新的地下通道工程、道路变化等，为太仓的发展感到自豪。

⒉亲子活动推荐：鼓励家长带幼儿去看一看太仓的桥，了解太仓桥的历史。

⒊其他：家长带孩子一起去看看有关老太仓的老照片，鼓励幼儿大胆说出自己发现有关太仓的新变化。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿制作的立交桥、房子等作品布置在展台上，丰富班级太仓博物馆的环境。

⒉游戏环境：角色游戏中，为各个店制作店铺招牌，美化各个店的游戏环境。

本周反思