星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期班级自然角的绿豆发芽生长，本周重点提醒幼儿来园签到整理后，主动去照顾班级自然角，观察记录芽的变化。

基于上周班级自然角的蚕宝宝已经长大并且有些结茧，本周重点支持幼儿观察自然角的蚕宝宝在结茧时和将来破茧时候的情况，及时记录自己的发现，感受蚕宝宝的在不同时期的神态。

上午游戏

周日至周三区域游戏内容：艺术区(《弯弯绕绕的造型》《烫发》)；语言区(《长长的面条》《你画我猜》《我说你画》)；生活区(《绕毛线》《扭扭棒小花》)；益智区(《摆一摆》《石头记》)；科探区(《弯弯扭扭的桥》《桥的承重》)；建构区(《弯弯的桥》)。

基于上周游戏开展中幼儿对太仓古镇的建筑相当感兴趣，本周支持幼儿尝试搭建江南水乡的房子与桥梁，鼓励幼儿利用阿基米德积木尝试用架空、交错等方式合作搭建太仓的桥。

户外锻炼

重点指导感官路、攀爬墙，基于幼儿之前已有攀爬攀爬架、攀爬绳、攀爬网等相关经验，本周提供手套、绳子等材料，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧绳子尝试攀爬墙的攀爬，锻炼幼儿手臂力量和手脚协调的攀爬能力。

重点指导攀爬，鼓励幼儿自选玩具材料进行组合玩，主要挑战匍匐爬和网架爬，在游戏时候利用各身体机能激发幼儿的身体协调性和运动能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新组合摆放，鼓励部分幼儿进行钻爬、障碍走等游戏，部分幼儿在走廊进行拍球活动。

集体、

小组活动

社会：弯弯绕绕的朋友

语言：什么东西弯又弯

美术：跳舞的藤蔓

科学：自由自在的电线

数学：彩色毛毛虫

上午游戏

周一、二、三乐高馆。

周四、五区域游戏。

下午体锻及游戏

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：攀爬区

户外锻炼：综合区

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：种植园

周一、三、四、五角色游戏：小医院、美容院、娃娃家、超市、银行、炸鸡店、小剧场。基于上周游戏中小医院的挂水袋缺少支架，本周重点指导幼儿们在游戏时发现并制作小医院的支架以及如何把支架固定起来，在后续游戏时是否还需要将制作出的支架进行装饰。

周二：走园游戏。

日常生活

⒈每周安全一话：安全用电器。

⒉餐点活动：鼓励幼儿餐前七步洗手法洗手，营造温馨的餐点氛围，鼓励幼儿安静就餐，保持干净的桌地面。

⒊散步活动：支持幼儿选择散步路线，散步中停留某处有重点的进行对弯弯扭扭、弯弯曲曲的物品观察描述。

⒋午睡活动：起床时观察幼儿情绪有无异常，提醒或帮助幼儿穿衣、整理床铺等，不疏漏动作慢的幼儿。

⒌习惯养成：支持幼儿能够在各项活动中知道热了要主动脱衣服，在活动结束后冷了能够主动把外套穿好。

⒍离园活动：提醒幼儿将衣服拉链拉起，检查幼儿鞋子是否穿正，提醒幼儿检查自带物品，保持干净整洁、愉快安全离园。

⒎其他：支持幼儿能够积极的充当小老师，并做好小老师的各项任务。

家长工作

⒈家园共育：与孩子一起收集家中或者公共场所有弯绕特点的物体，能从造型美或实用方面领会其变形的重要性

⒉亲子活动推荐：在平日生活活动中，周末可以带幼儿去浏河公园、沙溪古镇游玩、写生。

⒊其他：可以陪同幼儿们邀请幼儿的好朋友们一起出去郊游等，增进彼此感情，同时也可以在群里分享亲子时光。。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿在美工区制作的弯弯绕绕的各种作品布置在站台上，随着活动的开展不断丰富环境。

⒉游戏环境：根据幼儿兴趣创设扭扭棒发箍，提供发箍和各色扭扭棒，自由想象发挥将发箍进行装饰。