星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于近期班级自然角的绿豆发芽生长，本周重点提醒幼儿来园签到整理后，主动去照顾班级自然角，观察记录芽的变化。

基于上周班级自然角结合春天的到来与幼儿进行了重新规划与调整，种植与发芽，本周重点支持幼儿观察自然角“绿豆”的发芽情况，及时记录自己的发现，感受种子的神奇与生命力的顽强。

上午游戏

周一至周五区域游戏内容：艺术区(《花儿朵朵》《风筝飞》《小花园》)；语言区(《春日小诗》《你画我猜》《我说你画》)；生活区(《编花篮》《夹夹乐》)；益智区(《摆一摆》《石头记》)；科探区(《水的多少》《袋中水循环》)；建构区(《春天里的公园》、《小池塘》)。

基于上周游戏开展中幼儿对石头的各种玩法有浓厚兴趣，本周指导幼儿探索石头更多玩法，尝试石头迷宫、石头小人、石头叠高、石头分类、石头匹配等。

户外锻炼

重点指导小树屋、南跑道，重点指导幼儿运用拉力绳、沙包、轮子车等材料进行运动，运动时注意安全，鼓励幼儿锻炼自己的力量。玩轮子车前行过程中注意方向、不偏航，鼓励幼儿往不同的方向用力进行比赛游戏。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放、搭建迷宫，鼓励幼儿进行在椅子上保持平衡进行行走。

集体、

小组活动

科学：种子的结构

语言：一粒种子的旅行

社会：绿豆怎么吃

美术：美丽有趣的绿豆

音乐：拾豆豆

上午游戏

周一、二、三：木工馆基于上周幼儿拼摆了大块木板画，本周支持幼儿继续创意布置。支持幼儿利用多种木工边角料、木片片、小树枝等，创意拼摆大块木板画，最后用彩笔进行添画装饰。

周四：银杏林（小舞台）

周五：户外建构

下午体锻及游戏

户外锻炼：攀爬区

户外锻炼：长龙

户外锻炼：综合区

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：投掷区

周一、二、四、五角色游戏：娃娃家、美发店、点心店等，基于上周游戏开展中，增添的点心店游戏玩法需进一步指导幼儿自制绿豆汤、绿豆糕等进行买卖，引导幼儿共同商量游戏规则、玩法、场地布置等。

周三：种植园地

日常生活

⒈每周安全一话：郊游的安全

⒉餐点活动：播放轻缓的音乐，提醒幼儿使用七步洗手法洗手，自主拿饼干倒牛奶，用完点心进行打卡。

⒊散步活动：在散步时重点支持幼儿关注种植园种子的变化，观察并大胆分享自己的发现。

⒋午睡活动：睡前播放关于春天的故事，午睡过程中关注幼儿盖被子情况，注意冷暖需要。

⒌习惯养成：提醒幼儿在餐后能主动收拾自己的餐桌，保持餐桌干净、整洁。

⒍离园活动：回家前和幼儿聊聊今天在园自己最开心的事情；协助他们整理自己的穿着。

⒎其他：引导幼儿完好自主游戏后把玩具按标记送回，让教室保持干净整洁。

家长工作

⒈家园共育：和幼儿到户外观察春天里的植物和动物，帮助幼儿针对感兴趣的春日植物、动物问题进行答案的探究。

⒉亲子活动推荐：结合日常家庭生活，引导幼儿与家人一起制作绿豆的美食。

⒊其他：天气转暖，协助幼儿每天装适量的水在水壶里，户外活动时根据需要补充水份。

环境创设

⒈环境布置：布置“花花商店”，收集各种有花的图案与花纹装饰的物品，尝试进行买卖游戏。

⒉主题环境：继续利用收集的有关春天的图片、照片、幼儿作品等丰富“美丽的春天”布景。