星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿对于角色游戏内容的选择又有了很多新的想法，本周继续鼓励幼儿组织角色游戏并提供帮助以及共同收集游戏材料。

户外锻炼

重点指导综合区，指导幼儿运用垫子、滚筒、障碍物等材料进行组合，设置关卡进行跑酷、跨、跳、助跑、翻越等运动技能的锻炼，实现一物多玩，不推不挤注意个人安全。

重点指导球类区，指导幼儿运用各种球进行游戏，充分的在情境中进行走、跑、跳、踢、投掷、躲避等运动技能的锻炼。

弹性安排：如遇下雨或特殊天气，调整为室内体锻或游戏，教室内桌椅设置障碍物进行攀爬、跳跃等游戏。

集体、

小组活动

健康：多吃蔬菜身体好

语言：秋叶

科学：菊花真好看

音乐：秋叶

美术：多彩的森林

上午游戏

周一、周二、周三、周五区域游戏内容：美工区(《银杏树》《树叶创想》)；科探区(《磁铁的奥秘》《小气球飞走了》)；益智区(《万花筒》《拼拼乐》《天平的两端》)；阅读区(我会设计绘本)；建构区(建高楼)；生活区(我周围的农作物)；表演区(小剧场)。

重点指导美工区（银杏树、树叶创想），基于上周幼儿对漂亮的银杏落叶非常感兴趣，本周鼓励幼儿收集银杏落叶进行创意装饰，引导幼儿关注造型美。

周四：书博馆

下午体锻及游戏

户外锻炼：跨栏

走园游戏

户外锻炼：老鹰捉小鸡

户外锻炼：赛跑

户外锻炼：踩影子

角色游戏，重点指导医院，交流分享游戏记录。

银杏林（小舞台）

银杏林（小舞台）

银杏林（小舞台）

日常生活

⒈每周一话:分区晨锻的安全
⒉散步活动:日常散步时组织幼儿找找、捡拾秋叶。

⒊习惯养成:引导幼儿穿脱套头毛衣卫衣，午睡起床能及时穿好衣物，注意保暖。
⒋其他:分区晨锻后，关注幼儿选区情况，鼓励孩子专注感兴趣的区域外也要广泛尝试不同的游戏。

家长工作

⒈家园共育：带领幼儿到树林或者公园观察树木变化，并拍下树叶颜色变化的照片。

⒉亲子活动推荐：一起在家中制作秋季时令美食，支持幼儿在美食制作中做一些力所能及的事。

⒊其他：和幼儿一起收集一些形状颜色比较特别的树叶带到幼儿园，游戏时使用。

环境创设

⒈环境布置：继续完善《乐在秋天》主题墙板块，将幼儿关于秋天的认知与感受通过多种形式呈现出来。

⒉游戏环境：将幼儿的游戏记录表征分类整理呈现在相应的区域中，支持幼儿观察他人的游戏玩法和收获。