第 17 周计划
主题名称:《嗨!夏天》㈠ 班 级:中3班 日 期:6月3日—6月6日 带班老师:王佳楠、陈伟萍
本周重点 |
⒈本周开展主题《嗨!夏天》线索一:夏天来了。基于幼儿已经感受到夏天的到来,本周重点支持幼儿在感知夏季的季节特征的基础上,初步了解夏季动植物、人们的变化与活动,并用恰当的语言描述自己的发现。 ⒉陆续有蚕蛾孵化出来,有的蚕蛾已经结束了短暂的一生,引导幼儿感受生命的意义,和蚕蛾进行告别。 |
星期 内容 |
端午放假 |
二 |
三 |
四 |
五 |
来园 |
⒈来园后观察蚕蛾的孵化情况,认识蚕蛾的公母,做好相关记录。 ⒉引导幼儿来园后参与班级的桌面游戏活动,在玩的过程中对游戏材料或者是玩法进行分享与调整。 |
户外锻炼 |
地点:水泥弯道(二、四)、足球场(三、五) 重点指导水泥弯道:鼓励幼儿通过控制自身重心维持平衡,避免突然加速或减速,在转弯时身体倾斜帮助平衡车平滑转向,同时注意控制速度避免速度过快而失去平衡。 重点指导足球场:鼓励幼儿挑战球类的多样玩法,重点关注幼儿在拍皮球时的连续性和稳定性,提供足球、篮球、篮球框、球门等,鼓励幼儿通过完成踢球、射球等动作,发展幼儿的腿部大肌肉动作,通过投篮、拍球等动作,发展幼儿跳跃能力、连续拍球等能力。 弹性安排:如遇下雨或者特殊天气,调整为室内体锻及游戏,提供桌子、椅子、小桶、乒乓球等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏,部分幼儿在多功能走廊和多功能室进行桌椅组合一物多玩等游戏。 |
集体、 小组活动 |
端午放假 |
科学:夏天来了 |
语言:夏天的歌 |
音乐:悄悄话 |
健康:凉快一夏 |
上午游戏 |
周二:桂花园。 周三、四、五:区域游戏。 美工区(《夏天的太阳》《太阳眼镜》);科探区(《空气炮》《管道滚滚》);益智区(《飞行棋》《几何方块》);阅读区(《节日绘本》、《我的朋友圈》);建构区(《水上乐园》《有趣的电线》);生活区(《扭扭发箍》《艾草包》)。 |
下午体锻及游戏 |
端午放假 |
户外锻炼:足球场(重点指导连续拍球,快拍慢拍都能随意变换。) |
户外锻炼:水泥弯道(重点指导滑板车:能利用身体沿着弯道滑行,提升幼儿的身体平衡能力。) |
户外锻炼:操场南(重点指导助跑跨跳过一定距离的物体。) |
户外锻炼:彩虹跑道(重点指导骑车障碍赛:能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。) |
周二:走园游戏。 周三、四、五:角色游戏。 |
日常生活 |
⒈每周安全一话:夏季防护。 ⒉餐点活动:提醒幼儿吃多少盛多少,做到节约粮食。 ⒊散步活动:天热提醒幼儿散步前后适当喝水,感受阴凉地和太阳底下的温差和肤感。 ⒋午睡活动:入睡前播放有关夏天的绘本故事,关注幼儿的被子是否合适,适当进行调整。 ⒌习惯养成:座位较为拥挤时,提醒幼儿主动走到边上的同伴身边请他挪椅子空出空间。 ⒍离园活动:每个孩子都交到接的家长手里,代接的孩子做好代接签字。 ⒎其他:支持幼儿佩戴生活中的各种防蚊手环,提醒孩子不互相拿取玩耍。 |
家长工作 |
⒈家园共育:多给孩子讲讲有关夏季的卫生知识,对幼儿进行健康教育,做到勤换衣、勤洗澡。 ⒉亲子活动推荐:和孩子在家玩一些和水有关的游戏。 ⒊其他:天热了,每天协助幼儿在水壶里装好水,一起做好户外活动的消暑工作。 |
环境创设 |
⒈环境布置:在走廊重新布置好“蚕与蚕茧”小小博物展台。 ⒉游戏环境:在各个角色游戏里加入夏季物品,如:超市售卖扇子、电风扇、冰淇淋等,面店增加冷饮等。 |