星期

内容

二

三

四

五

六

来园

基于上周幼儿在自然角内重新种植了大蒜等种子，但是后续观察不是很主动，本周重点鼓励幼儿在自主签到后，能用放大镜等工具进行观察，看看植物是否需要浇水、拣拾黄叶等，并能进行记录。

上午游戏

周一至周五区域游戏：美工区（《我和好朋友》《好朋友相框》）；语言区（《手偶表演》《我和朋友的故事》）；生活区（《好朋友手链》《绕毛线》）；益智区（《高矮排序》《消失的地图》）；科探区（《会动的毛毛虫》《磁铁好朋友》）；建构区（《朋友屋》《好玩的阿基米德积木》）。

基于幼儿对磁铁的基本性能有所了解，本周重点鼓励幼儿用磁铁去吸吸记录表里的物品是否能被吸住，大胆去寻找班级里其它物品和磁铁的关系，大胆记录自己的发现，尝试发现磁铁的其它玩法。

户外锻炼

地点：东操场

攀爬墙：基于幼儿之前已有攀爬网的相关经验，提供手套、绳子等材料，并在活动前充分进行四肢活动的热身，鼓励幼儿尝试依靠上肢力量握紧麻绳进行轮胎墙的攀爬，锻炼幼儿的上肢大肌肉力量和腹部核心力量。

轮胎组合：基于幼儿已有多种材料组合经验，本周鼓励幼儿在情境中进行走、攀爬、跳跃等运动技能的锻炼，轮胎和梯子可自由组合情境，实现一物多玩。运动中不推不挤注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及走廊游戏，将座椅重新摆放、搭建迷宫，鼓励幼儿进行独木桥的平衡游戏；走廊里进行跨栏游戏。

集体、

小组活动

语言：小老鼠和大老虎

数学：找礼物

社会：我也想玩

美术：朋友手拉手

社会：新玩具大家用

上午游戏

周一：乐高馆。

周二、三、四：桂花园。

周五：项目化活动。

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚）

户外锻炼：挑战营（重点指导幼儿手脚并用的攀爬绳梯，培养肢体的协调动作。）

户外锻炼：操场北（重点指导幼儿能够身体灵活地进行连续钻爬活动。）

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能爬时仰头向前看）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑小车：能按照制定路线并遵守相关规则地骑行）

周一、二、三：角色游戏 披萨店、娃娃家、银行、小医院、超市、美妆店等。在上周的游戏基础上孩子们发现冰淇淋店人少的情况，在和孩子们沟通后改为披萨店，继续提供外卖袋，鼓励幼儿在外卖游戏里交往、合作。

周四：走园游戏。

周五：种植园地。

日常生活

⒈每周安全一话：乘小车的安全。

⒉餐点活动：了解每餐菜点内容，餐前洗手袖子卷起，有序自主用餐。

⒊散步活动：散步时，引导幼儿玩一些需要两两合作的小游戏，增进幼儿之前的友好关系。

⒋午睡活动：提醒幼儿脱下的外套裤子能整理好，主动盖好被子，帮助个别幼儿盖好被子。

⒌习惯养成：喝水按需要倒水，珍惜水资源。

⒍离园活动：回家前鼓励幼儿整理自己的穿着，拿好水杯，和老师同伴说再见。

⒎其他：关注幼儿之间的友好和争吵，对会交往的方式进行分享，对矛盾先鼓励他们可以私下自己解决，实在解决不了再由老师和同伴出面解决他们的问题。

家长工作

⒈家园共育：和幼儿聊聊关于朋友的话题，了解幼儿的朋友情况，鼓励幼儿邀请朋友到家或者公园一起玩。

⒉亲子活动推荐：读一读、听一听关于好朋友的绘本故事。

⒊其他：秋季传染病较多，提醒家长注意幼儿的个人防护，少去人多密集场所。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿间的友好交往办法表征布置在主题墙上。

⒉游戏环境：在美工区展台放置“好朋友”相框。