星期

内容

一

二

三

四

日

来园

基于上周幼儿的签到牌重新调整了，本周重点支持幼儿熟悉新的来园签到并及时签到。

基于上周幼儿在自然角进行观察照顾并及时记录下自己的小发现，本周重点支持幼儿观察来幼儿园的路上有哪些树，到幼儿园后将自己观察到的树的特征及时记录下来。

上午

游戏

周一至周五区域游戏内容：

艺术区(《斑斑点点的树》《风车》)；科探区(《会变色的大白菜》《种子称重》)；益智区(《自然物排队》《飞行棋》)；阅读区(创编《小小的树叶》故事《好饿的毛毛虫》)；建构区(《春天里的幼儿园》《春天的小区》)；生活区(《编织》《筷子夹夹乐》)。

基于上周幼儿发现色彩会随着纸巾吸水而逐渐上升，本周重点提供颜料、蔬菜叶、杯子、水，支持幼儿通过科学探索，感知白菜的颜色变化，初步了解“毛细”现象。

户外锻炼

重点指导骑行区，创设闯关游戏情境，鼓励幼儿用多种方式骑车并进行闯关，可以两两合作，共同完成闯关游戏，注意安全，做好自我保护。

重点指导自主区，鼓励幼儿自选玩具材料进行自主游戏，游戏中大胆将多种玩具材料进行组合玩，创新玩法，玩时相互合作，注意安全。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将椅子、桌子、跳圈等进行排列，鼓励幼儿进行并腿、分腿跳跃跨过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体

活动

语言：小小的树叶

美术：春天的树林

社会：我的树朋友

清明节放假

数学：格子游戏

上午

游戏

周一、二角色游戏：基于上周游戏开展中小顾客买东西时收营员随意收费，活动混乱，本周鼓励幼儿先给食物定好价格后再进行售卖。

周三：乐高馆

周日：户外搭建

下午

游戏

活动

户外锻炼：长龙

户外锻炼：骑行区

户外锻炼：食堂西

户外锻炼：投掷区

户外锻炼：攀爬区

周三、日角色游戏：本周重点指导娃娃家，基于上周幼儿将娃娃家的宝宝随便丢放在地上，本周鼓励幼儿细心的照顾宝宝，给宝宝穿好衣服，带宝宝野餐等等。

周一：线绳馆

周二：走园游戏

生活

活动

⒈每周安全一话：游戏中的安全

⒉餐点活动：鼓励幼儿餐点后能分类收拾餐具，主动嗽口，嗽口后用擦嘴毛巾擦嘴。

⒊散步活动：散步时自主观察发现幼儿园里发芽的树和开花的树，并尝试画出树的轮廓。

⒋午睡活动：营造安静氛围，提醒幼儿睡前入厕，幼儿脱好衣物后摆放整齐。

⒌习惯养成：在食用点心、午饭前引导幼儿使用七步洗手法，注意手卫生，预防春季传染病。

⒍离园活动：幼儿自主整理好个人物品，离园时与老师说再见。

⒎其他：鼓励幼儿一起整理教室比较乱的区域，保持各个区域干净整洁。

家长

工作

⒈家园共育：周末和幼儿观察春天的小树叶，对不同树种小树叶的变化有所了解。

⒉亲子活动推荐：和幼儿一起探索树朋友的树皮、树叶、花瓣等，幼儿将自己观察到的记录下来。

⒊其他：提醒家长每天检查幼儿的口袋，小玩具卡片等不带到幼儿园里。

环境

创设

⒈环境布置：将幼儿制作的大风车装饰在美工区和科探区，师幼一起共同布置《春天里》主题环境。

⒉游戏环境：和幼儿一起收集自然材料，继续丰富生活区游戏材料，每次游戏后幼儿能够自主记录。