星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周部分幼儿忘记来园进行签到挂牌，本周重点支持幼儿来园及时进行签到。

基于近期感冒和手足口病多发，本周重点提醒幼儿来园做好签到、放好水杯等准备工作后，注意个人卫生，勤洗双手。

户外锻炼

基于上周户外锻炼开展中幼儿对钻爬、攀登、悬挂等组合游戏兴趣浓厚的情况，本周预约大型玩具。

指导要点：在大型玩具开展组合运动游戏。重点培养幼儿的敏捷性、协调性及自我保护的注意力。玩游戏时，教师注意关注幼儿的活动量，及时提醒穿脱衣物和休息补水。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，利用桌椅等材料组织幼儿在室内进行运动循环游戏。

集体、

小组活动

社会：妈妈爱我我爱她

语言：想妈妈

美术：漂亮妈妈

数学：开火车

音乐：只要妈妈露笑脸

上午游戏

周一、二、四区域游戏游戏内容：艺术区(《生日贺卡》《送给妈妈的花》《生日礼物盒》)；科探区(《有趣的静电》《色彩攀登》)；益智区(《找找生日日期》《动物坐火车》)；阅读区(《自制绘本（有关妈妈的绘本）》《漂流瓶》)；建构区(《生日蛋糕》)；生活区(《天气播报》《管理自然角》)。

基于上周游戏开展中幼儿对颜料有浓厚兴趣，但在颜色选择和配对上有欠缺的情况上，本周提供彩色贺卡纸、剪刀、胶棒、彩带、压花、贴纸等。重点指导幼儿发现材料的颜色、形态、位置特征，利用多种装饰材料通过剪贴、添画等方式制作生日贺卡。

周三：书博馆

周五：户外建构

下午体锻及游戏

户外锻炼：长廊

户外锻炼：小树屋

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：足球场

户外锻炼：大型玩具

周一、三、四、五角色游戏，重点创设蛋糕房游戏情境，引导幼儿了解售卖蛋糕的流程。幼儿制作的各种生日蛋糕、甜品等，尝试布置生日环境。

周二：走园游戏

日常生活

⒈每周安全一话：点燃的蜡烛要小心

⒉散步活动：利用散步时间，与幼儿聊一聊和妈妈在一起的温馨片段，尝试夸一夸自己的妈妈。

⒊习惯养成：鼓励幼儿自己的事情自己做，能主动收拾整理活动材料，养成整理的好习惯。

⒋其他：过渡或谈话时间与幼儿交谈爱自己的感受，并说一说自己爱妈妈、感谢妈妈的行为表现。

家长工作

⒈家园共育：分享养育孩子过程中发生的温馨快乐的亲情故事。

⒉亲子活动推荐：欣赏绘本《我妈妈》《我爸爸》《我出生的那一天》《逃家小兔》，感受家的温暖。

⒊其他：和宝贝聊聊成长趣事。

环境创设

⒈环境布置：教师记录或幼儿表征的形式记录夸妈妈的话并放入夸妈妈专栏中，妈妈记录幼儿在家听话、懂事的内容放入夸妈妈专栏中。

⒉游戏环境：继续调整班级游戏区角，合理安排游戏材料；收集一些反映父子或母子亲情的书籍，供幼儿阅读。

本周反思