星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周幼儿带来了小金鱼放在自然角小水池里饲养的基础上，本周继续引导幼儿观察小金鱼的生活情况。

户外

锻炼

⒈队列练习：练习四排队伍走成四个小圆，学习小圆走成一个大正方形。

⒉操节、韵律活动：早操能跟着音乐动作，有力到位，和同伴一起合作变化队形。

小山坡

重点指导：指导幼儿利用不同的物品在上坡和下坡进行滚动的小游戏。

挑战营

重点指导：指导幼儿在踩梅花桩时注意伸开双臂保持身体平衡，并尝试以较快速度通过梅花桩。

投掷区

重点指导：指导幼儿在游戏时注意躲避同伴的沙包或小球，保护自己的安全。

走跑跳区

重点指导：指导幼儿在双脚并拢跳起并轻轻落地的前提下，练习向上跳跃并尝试跨越过一定高度的障碍物。

骑行区

重点指导：指导幼儿在骑行自行车时控制车把手以控制车的行进方向，注意前方来往安全。

集体

活动

语言：胖胖兔减肥

社会：我们爱运动

美术活动：运动小人

健康活动：运动过后

科学：认识运动标记

上午

游戏

周三：乐高馆

周一、周二、周四、周五区域游戏：

美工区（我喜欢的运动），基于上周幼儿初步了解了运动对身体好，本周鼓励幼儿绘画自己喜欢哪些运动，并用蜡笔涂好颜色。

阅读区（国王生病了），基于上周我们学过绘本国王生病了，本周继续引导幼儿能够通过绘本自己看图讲故事，提升游戏难度，发挥想象能够边讲故事边表演。

下午

游戏

周一、周四、周五角色游戏：建筑工地，基于上周游戏开展中，增添了一些一次性纸杯，游戏玩法需进一步指导幼儿用纸杯进行搭建，引导幼儿共同商量游戏规则、玩法、场地布置等。

周二：走园游戏

周三：小厨房

生活

活动

⒈每周安全一话：户外锻炼时注意安全。

⒉散步活动：幼儿尝试自主散步，散步时注意安全。

⒊习惯养成：当自己冷时或者热时能够自主穿脱衣服。

⒋其他：了解有哪些运动项目。

家长

工作

⒈家园共育：鼓励家长和幼儿一起制定运动计划表，每天一起和小朋友一起运动。

⒉亲子活动推荐：利用节假日和孩子一起观看各种运动视频。

⒊其他：收集一些小朋友在家运动时的照片资料。

环境

创设

⒈环境布置：将小朋友在幼儿园和家里运动的照片贴在主题墙上。

⒉游戏环境：在班级里创设运动区，如：投壶游戏。引导幼儿用自己制作的运动器材进行有趣的运动游戏。