星期

内容

一

二

三

四

五

来园

基于上周对签到、值日生、管理员等自主管理项目调整后，本周是第一个适应过程，本周重点支持幼儿来园及时按照新方法签到并挂好相应的挂牌。

基于近期感冒和手足口病多发，本周重点提醒幼儿来园做好签到、放好水杯等准备工作后，注意个人卫生，勤洗双手。

户外锻炼

重点指导大1、2、3班的院子：小山坡上的滑草，建议幼儿注意速度以及保持身体的重心与平衡；跳圈时变换圈的摆放样式或者圈的距离，发展向前跳跃的能力。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，利用桌椅等材料组织幼儿在室内进行运动循环游戏。

集体、

小组活动

数学：套索方块

语言：鼠妈妈的生日礼物

音乐：幸福拍手歌

社会：我的生日

美术：生日帽子

上午游戏

周三、四、五区域游戏游戏内容：艺术区(《生日贺卡》《生日蛋糕》)；科探区(《有趣的静电》《色彩攀登》)；益智区(《我和朋友的生日》《纸牌比大小》)；阅读区(《熊叔叔的生日派对》绘本分享《漂流瓶》)；建构区(《生日派对屋》)；生活区(《天气播报》《喂宝宝》)。

基于上周幼儿对于颜料和纸工的兴趣较高，本周重点指导幼儿在游戏中利用剪纸制作、颜料绘画、彩笔添画等多种形式制作生日贺卡。

周一：书博馆

周二：走园游戏

下午体锻及游戏

户外锻炼：长廊

户外锻炼：挑战营

户外锻炼：小树屋

户外锻炼：大型玩具

户外锻炼：足球场

周一、三、四角色游戏，重点创设蛋糕房游戏情境，引导幼儿了解售卖蛋糕的流程。幼儿制作的各种生日蛋糕、甜品等，尝试布置生日环境。

周二：走园游戏

周五：线绳馆

日常生活

⒈每周安全一话：咕噜咕噜好好漱口

⒉散步活动：带领幼儿观察各个班级的自然角，计划自己班级的自然角环境及需要哪些材料等。

⒊习惯养成：鼓励幼儿午睡前后自己穿脱衣裤、折叠整齐，自己尝试盖被子。

⒋其他：引导幼儿关注主题专栏中“生日列车”上每位同伴的生日日期以及列车排列的顺序，谈论自己的生日日期。

家长工作

⒈家园共育：和孩子一起准备自然角需要的材料，做好相应的标志及说明。

⒉亲子活动推荐：共同阅读绘本《难忘的生日》、绘本《爸妈怎么有了我》等。

⒊其他：收集有关生日方面的资料，如幼儿过生日的照片、《我的生日》调查表，丰富有关认知经验。可以结合“我长大了”，提前和孩子谈谈自己去年的差别，有什么进步，自己作为哥哥姐姐有哪些可以做的事情。

环境创设

主题环境：与幼儿讨论生日想怎么过，将幼儿的表征布置在教室墙面上，引导幼儿观察讨论。

游戏环境：创设蛋糕房游戏情境，尝试布置生日环境，并在角色游戏中拓展情节。

本周反思