星期

内容

一

二

三

四

五

来园

本周我们将结合幼儿在周末所做的调查，一起聊一聊社区周边有哪些公共场所，了解不同人群的职业、父母的职业，以及自己感兴趣的职业。

户外锻炼

东操场（种植园空地+攀爬墙+大1小山）（一、三）；操场南（大型玩具+周边）（二、四、五）；

重点指导攀爬墙：鼓励幼儿自选攀岩墙，主挑战攀岩墙上平行移动，锻炼手指力量，激发身体协调性和运动能力。

重点指导油桶平衡：指导幼儿平稳站立在油桶上，并能小步移动油桶，保持身体动态平衡。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，将座椅重新摆放，鼓励幼儿进行跨越过障碍和钻爬游戏，发展身体协调性和腿部的肌肉力量。

集体、

小组活动

社会：小区周围服务多

音乐：理发员

语言：爸爸妈妈去哪里

数学：送奶工

美术：疯狂的头发

上午游戏

周一、二、三区域游戏：美工区（《小小设计师》《迷你社区》）；语言区（《13楼有只恐龙》主题绘本》）；生活区（《自制劳动工具》《编花篮》）；益智区（《数字搭高楼》《飞行棋》 ）；科探区（《自然物天平》《空气炮》）；建构区（《社区我居住的社区》《好玩的阿基米德》）

周四：银杏林

周五：木头馆

下午体锻

及游戏

户外锻炼：操场北（重点指导双脚向前跳跃：能助跑跨跳过一定高度的物体。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：足球场（重点指导抛接球：尝试连续自抛自接接球。）

户外锻炼：操场南（重点指导侧身翻滚：能身体向左或向右直体翻滚。）

户外锻炼：东操场（重点指导手脚爬：能以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。）

周一、四：角色游戏

周二：生活馆

周三：线绳馆

周五：桂花园

生活

活动

⒈每周安全一话：吃零食要有节制。

⒉餐点活动：引导幼儿了解健康饮食的重要性，鼓励幼儿盛饭时吃多少盛多少，珍惜每一粒粮食。

⒊散步活动：散步时候走进厨房、保安室等工作人员工作的场地，初步了解他们的工作环境和工具、具体工作内容等。

⒋午睡活动：关注幼儿午睡情况，提醒幼儿保持良好的睡姿，及时为幼儿盖好被子，确保幼儿午睡质量。

⒌习惯养成：关注幼儿户外运动放桶时桶与桶之间保持一拳距离，避免拥挤。

⒍离园活动：提醒幼儿离园前自主检查柜子、床板与小桶是否有遗漏物品。

⒎其他：利用图片、视频带领幼儿了解不同职业人们的工作场景，如医生在医院为病人看病、警察在街头指挥交通、消防员进行灭火演练等，进一步丰富幼儿对职业的认知。同时，组织幼儿开展“我心中的理想职业”讨论活动，鼓励幼儿大胆表达自己长大后想从事的职业及原因。

家长工作

⒈鼓励家长有意识地带领幼儿看看附近成人的劳动场所（如超市、理发店等），帮助幼儿进一步对各行各业成人劳动的了解；

⒉推荐亲子阅读绘本：《忙忙碌碌镇》，通过生动有趣的故事，让幼儿更直观地感受不同职业的特点和魅力，增进亲子间的交流与互动，同时丰富幼儿对职业的认知。

环境创设

⒈主题环境：完善迷你社区立体作品，将幼儿制作的各种职业小人投放进去；将幼儿收集的社区不同职业人员工作场景照片或表征布置在主题墙上，营造真实的社区职业氛围。

⒉游戏环境：把收集来的一些劳动工具放置到区域中，在区域或角色游戏时能继续使用。

本周反思