星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈本周重点提醒幼儿来园后清洗双手，脱下薄外套，并叠整齐放在小床上。

⒉本周重点支持幼儿在自然角“夏日气候记录”表中记录当日天气及温度，连续记录后鼓励幼儿梳理记录发现，感知夏天到来后的气候特点。。

户外锻炼

地点：挑战营（一、三、五）、足球场（二、四）

重点指导大7班北面：提供飞盘、纸棍、纸球、骰子沙包、锥形筒等游戏材料，引导幼儿学习单脚连续跳跃过障碍物、单手投掷等动作，发展幼儿上下肢肌肉力量及手腕的灵活性。

重点指导足球场：提供皮球、足球、篮球各种球类，引导幼儿学习用脚内侧踢球的方式将球踢进球框；鼓励幼儿继续练习原地拍球和控球，可与同伴一起进行比赛，锻炼幼儿腿部、手臂的肌肉力量和手眼协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、套圈等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏，部分幼儿在二楼五区进行滚铁环、踩高跷等游戏。

集体、

小组活动

端午节放假

科学：夏天来了

语言：夏天的歌

音乐：悄悄话

健康：凉快一夏

上午游戏

美工区（《夏天的太阳》《太阳眼镜》）；科探区（《乌鸦喝水》《小船运货》）；益智区（《看图走珠》《七巧拼拼乐》）；阅读区（《夏日朋友圈》 《节日绘本》）；建构区(《夏日游乐场》）；生活区（《五彩手环》《驱蚊香包》）。

周二、三、四：区域游戏

周五：书博馆

下午体锻及游戏

户外锻炼：东操场（重点指导爬龙，鼓励幼儿勇敢攀爬，发展幼儿手脚协调能力。）

户外锻炼：水泥弯道（重点指导滑板车：能利用身体沿着弯道滑行，提升幼儿的身体平衡能力。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导骑车障碍赛：能在斜坡上或绕障碍物中较平稳地行走。）

户外锻炼：操场南（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

户外锻炼：操场北（重点指导听指令快跑：能快跑20 米左右。）

周四、五：角色游戏

周二：走园游戏

周三：户外建构

日常生活

⒈每周安全一话：夏季防护。

⒉餐点活动：提醒幼儿安静用餐，可小声交流，食物能细嚼慢咽，餐后能自己收拾餐具。

⒊散步活动：散步时鼓励幼儿观察、发现幼儿园中成熟的夏季瓜果蔬菜，感受夏季的物产。欣赏自己班“蚂蚁”展示和其他班的班本项目展示，重点关注同内容的班级，发现我们没有关注和开展的有关“蚂蚁”的活动。

⒋午睡活动：气温渐热，提醒幼儿脱掉外裤，盖适量的被子午睡，给个别容易出汗的孩子提前垫好垫背巾。

⒌习惯养成：鼓励幼儿自主摆放区域游戏材料、桌椅，搬的时候轻拿轻放。

⒍离园活动：鼓励幼儿整理好喝水雪花片、挂牌，将外套拎住衣领挂在胳膊上，整齐列队。

⒎其他：在幼儿喝水等过渡环节，播放轻音乐引导幼儿有序活动。

家长工作

⒈家园共育：家长多带孩子到户外，观察夏天的动植物以及人们的衣着变化，丰富孩子有关夏天的直接经验。

⒉亲子活动推荐：欣赏绘本《下雨的味道》《夏夜音乐会》。

⒊其他：多给孩子讲一讲有关夏天的卫生知识，对幼儿进行健康教育。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿制作、设计的冰激凌、太阳帽、拖鞋等作品布置装饰成主题墙。

⒉游戏环境：收集夏天各种避暑用品的图片，布置在科探区里供幼儿观看讲述。

本周反思