星期

内容

一

二

三

四

五

来园

⒈在来园签到时能关注同伴的签到情况，每天从签到了解请假人数和来园人数。

⒉支持幼儿做好自然角的记录，继续观察种子发芽情况。

上午游戏

周一至周五区域游戏：

美工区（手工《春天的树林》绘画《春日江南）；科探区（《会动的毛毛虫》《好玩的磁铁》）；益智区（《花朵拼拼乐》《雪花片种花》）；阅读区（《树真好创编》《关于春天绘本的阅读》）；建构区(《春日太仓》）；生活区（《剪花布》《桃花开了》）。

户外锻炼

地点：操场南（一、二、四）、东操场（三）

重点指导大型玩具，鼓励幼儿用攀爬的方式通过原木，在攀爬时调动手、眼、脚等各部位协调运作，锻炼幼儿身体动作的协调性和平衡能力；鼓励幼儿在游戏时学会等待和谦让，体验和同伴一起户外游戏的快乐。

重点指导东操场组合区：鼓励幼儿通过组合轮胎、平衡木、梯子等，支持幼儿进行平衡和跳跃，根据幼儿的实际情况，鼓励幼儿适当加高轮胎高度，勇于挑战，发展幼儿身体的协调性。

弹性安排：如遇下雨或者特殊天气，调整为室内体锻及游戏，提供桌子、椅子、小桶、乒乓球等材料组织部分幼儿在室内进行障碍走、钻、爬、跳、跨等游戏，部分幼儿在多功能走廊和多功能室进行桌椅组合一物多玩等游戏。

集体、

小组活动

语言：树真好

美术：斑斑点点的树

数学：快快来植树

体育：种树

清明节放假

上午游戏

周一、四：乐高馆。

周二、三：项目活动。

下午体锻及游戏

户外锻炼：操场东（重点指导轮胎与木板的组合游戏，在游戏中锻炼身体的平衡。）

户外锻炼：彩虹跑道（重点指导单脚跳左右跳，能单脚连续向前或者左右跳5米左右。）

户外锻炼：操场南（重点指导听侧身钻。）

户外锻炼：操场北(重点指导跨栏，能助跑跨跳过一定距离的障碍物。）

清明节放假

周一、三：角色游戏。

周二：走园游戏。

周四：劳动（整理玩具材料）

日常生活

⒈每周安全一话：乘电瓶车和自行车的安全。

⒉餐点活动：用餐过程中如果掉了米粒及时捡拾放骨盆里，洗洗手再吃饭。

⒊散步活动：散步过程中关注幼儿园里树的树皮差异、树干粗细情况。

⒋午睡活动：天气时而温度高些，时而低些，起床后注意外套的穿脱需要。

⒌习惯养成：春天里的幼儿园花多，掉落的漂亮花瓣可以捡，好看的花儿我不摘。

⒍离园活动：通过照片或视频和幼儿回顾一天的收获，具体围绕“春天的树”说说自己的发现和感受。

⒎其他：过渡环节时鼓励幼儿也走到自然角，观察自然角里的植物、动物们活动情况，时间到了能有序回到活动室。

家长工作

⒈家园共育：鼓励家长周末带孩子去公园、郊外等自然环境中，寻找春天里的树。让孩子用简单的图画记录下看到的树，比如树皮、树枝、树叶等的颜色、形状等。

⒉亲子活动推荐：亲子绘本共读《遇见春天》《动物春天做什么》等，了解春天动植物的变化。

⒊其他：和幼儿一起寻找家周边的桑树，协助幼儿采摘桑叶照顾蚕宝宝。

环境创设

⒈环境布置：在美工区，制作多种春天的场景，鼓励幼儿将自己的手工作品投入其中，增加春天的氛围。

⒉游戏环境：在角色区里，鼓励幼儿增加春日花店的内容，将幼儿制作的手工花朵进行售卖。

本周反思